不知你有沒有過這樣的經(jīng)歷,設(shè)定了一個(gè)減肥+早起跑步的目標(biāo),目的是擁有一個(gè)讓人羨慕的健美體魄。
修煉的過程卻是萬般艱辛,每天打著無數(shù)次心理戰(zhàn)才爬下床,就是為了堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣,達(dá)到減肥的目的。
你知道嗎?一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要經(jīng)歷三個(gè)階段,第一個(gè)階段就是抵御內(nèi)心的反抗
反抗期【第1天~第7天】:很想放棄

應(yīng)對(duì)第一階段“反抗期”的具體方法筆者在前面文章已詳細(xì)介紹,這里不一一贅述。
當(dāng)然,生活并不會(huì)全然照著我們的想法進(jìn)行,我們也無法控制外在的環(huán)境(臨時(shí)的工作或氣候變化)。習(xí)慣有時(shí)也會(huì)被打破,那么這就是第二階段的“不穩(wěn)定期”

第二階段的具體對(duì)策筆者在前面文章做過詳細(xì)闡述。
順利度過“不穩(wěn)定期”的你已經(jīng)成功把習(xí)慣帶入生活,離目標(biāo)更進(jìn)了一步。
那么現(xiàn)實(shí)是否如心里預(yù)期那樣,度過這兩個(gè)階段可以順利拿到成功的果實(shí)嗎?然而事實(shí)并非那么容易。
在培養(yǎng)習(xí)慣的過程中,你可能曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷——明明已經(jīng)持續(xù)運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間,堅(jiān)持戒煙或早起了很久,眼看著就要習(xí)慣這些行為了,但是卻突然失去了熱情,也感受不到持續(xù)的意義。
這是為什么呢?
其實(shí)這是因?yàn)槟阋呀?jīng)開始要適應(yīng)“新習(xí)慣”了,習(xí)慣引力為了維持現(xiàn)狀而設(shè)法抵制你所做的一切,做出的最后的反抗。這就是第三階段“倦怠期”。
此階段通常會(huì)出現(xiàn)以下幾種癥狀:
·感覺厭煩提不起勁
·感受不到培養(yǎng)習(xí)慣的意義
·因一成不變而產(chǎn)生空虛感
那么,這個(gè)階段有什么可以應(yīng)對(duì)的策略呢?其實(shí)“倦怠期”顧名思義就是疲倦了,覺得沒意思,那么我們可以給自己添加變化,增加新鮮有趣的“特色”,讓倦怠的思維活躍起來就是一個(gè)非常好的方法。
如果打算學(xué)習(xí)英文,你可以準(zhǔn)備好不同的教材、音頻、觀看各式各樣有特色的英版電影通過看字幕練聽力;
如果跑步,或許可以考慮改變跑步路線,感受每處的宜人景色,享受不一樣的感官刺激;
如果減肥,你可以在菜單上添加各種創(chuàng)意。
一旦感覺一成不變時(shí),就應(yīng)該靈活應(yīng)對(duì)。
利用變化打破單調(diào)的氣氛,以嶄新的心情重新出發(fā)。因心情低落而消失的動(dòng)力會(huì)再度涌現(xiàn)。
方法就是改變內(nèi)容和環(huán)境;使用“持續(xù)開關(guān)”,例如“請專家指導(dǎo)訓(xùn)練課程”“組團(tuán)一起跑步”等等,很多人用這種方法能突破一成不變帶來的挫敗感。
如果通過一個(gè)習(xí)慣得到兩倍收獲,那么你的動(dòng)力也會(huì)蹭蹭蹭往上漲,例如,“一邊聽英文一邊整理““一邊聽有聲書一邊跑步”“把看電影轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)英文的工具”,等等。雖然同時(shí)培養(yǎng)兩種習(xí)慣違反之前談到的原則,不過若能產(chǎn)生附加效果就沒有關(guān)系。

第二個(gè)對(duì)策就是“思考下一項(xiàng)要挑戰(zhàn)的習(xí)慣,并開始擬定計(jì)劃”。
若想要得到豐富的收獲,持續(xù)播下“習(xí)慣的種子”是必要的。一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣之后馬上投入下一個(gè)“習(xí)慣計(jì)劃”。
新計(jì)劃有推動(dòng)現(xiàn)階段執(zhí)行力的作用噢!
習(xí)慣范例清單

通過計(jì)劃下一項(xiàng)習(xí)慣可以看到現(xiàn)在培養(yǎng)習(xí)慣的經(jīng)過,提高培養(yǎng)習(xí)慣的能力。
計(jì)劃下一項(xiàng)習(xí)慣時(shí),請根據(jù)自己現(xiàn)階段的能力選擇對(duì)自己而言最適用的,優(yōu)先級(jí)較高的習(xí)慣。
一般原則是一次只培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,所以現(xiàn)在只要擬定計(jì)劃就行。一旦一個(gè)計(jì)劃完成,就馬上投入新的計(jì)劃。太貪心將會(huì)導(dǎo)致失敗。
培養(yǎng)習(xí)慣的三階段及應(yīng)對(duì)策略介紹到這里了,歡迎有這方面經(jīng)驗(yàn)的朋友提出自己的獨(dú)到見解,我們一起探討學(xué)習(xí)。