這個(gè)真不能一概而論，我在女兒成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)一二時(shí)開始陪她寫作業(yè)，現(xiàn)在情況好了很多，自信心增強(qiáng)很大。從這點(diǎn)我認(rèn)為好。

同樣也認(rèn)同下面這位作者觀點(diǎn)，綜合來(lái)講還是要具體問題具體對(duì)待。

有一陣朋友圈有個(gè)刷屏的新聞，說陪孩子寫作業(yè)，媽媽陪出心梗住醫(yī)院。上一天班累得精疲力竭，回家還要陪孩子做作業(yè)，已經(jīng)成了很多職業(yè)人沉重的負(fù)擔(dān)，也造成了很多媽媽和孩子之間的矛盾。

作業(yè)，當(dāng)然各家不同，各個(gè)學(xué)校和老師的要求也是不同的。但是，總體來(lái)說，我建議不陪孩子做功課，或者少陪。作業(yè)是他的，是他應(yīng)該學(xué)的事情。

關(guān)于孩子的功課，我聽到的來(lái)自老師最好的建議是：即使孩子錯(cuò)了，你也不要去改，否則老師就不知道他什么懂什么不懂。

如果孩子每天交上去的，都是完美的作業(yè)，老師其實(shí)根本沒辦法了解到底是孩子懂了，還是家長(zhǎng)懂了。

但父母真的能放手的話，有個(gè)前提，就是你從小要灌輸給孩子一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是他的事，不是媽媽的事，媽媽有媽媽的職責(zé)，學(xué)習(xí)是他的職責(zé)。

即便孩子有不懂的問題，你也不應(yīng)該包辦代替，你完全可以說，“這個(gè)問題我也不肯定，可以給你提兩個(gè)建議，你可以想一想，但是我不負(fù)責(zé)，你也完全可以不聽我的建議?！?br>

總之，作業(yè)的責(zé)任是孩子的，家長(zhǎng)是不應(yīng)該全權(quán)負(fù)責(zé)的。