? 得到李笑來的文章中學(xué)到“元認(rèn)知”能力。這像是大腦的“肌肉層”，正如我們?nèi)粘＝∩礤憻捯粋€發(fā)達(dá)的身軀，同樣通過“元認(rèn)知”的訓(xùn)練也可以讓大腦更加發(fā)達(dá)。

? ? 究竟“元認(rèn)知”是個什么樣的觀念，我現(xiàn)在粗糙的說一下就是思維，考慮問題的深度。你看“情商”，情商是個什么東西，可我一直說不出來，包括一直被認(rèn)可的三Q商，我一直不知道該怎樣讓自己感興趣些，讓自己在這③商上有提升?？墒钱?dāng)我讀到笑來老師的“元認(rèn)知”時，感覺特別清晰，比如說別人情商高，確實(shí)人家就是會站在對方立場上去談問題。

? ?還有經(jīng)常要把自己的思考結(jié)果記錄下來，以方便自己做前后對比。如果沒有記錄，那你先前的考慮都不會再呈現(xiàn)，那你無法對比自己前后得思考方式角度，深度。記錄下來啦，方便你對比，這樣你就更清晰地知道自己是否提高啦。

? 其實(shí)就想到自己寫作，自己的輸入。不能說自己的輸入特別少，關(guān)鍵是自己常常無記錄，比如看書得感受，聽音頻的心得，當(dāng)時聽課時候，時常會有很多共鳴，只是在自己腦海里做了幾輪翻轉(zhuǎn)，可是一直都沒有很好的記錄下來，到頭來真想有個有價值的輸出，可以說是又拼湊，腦子硬憋出來的感覺，特別不順暢，不舒服。

? ?讀完“元認(rèn)知”，我就悄悄對自己說，一定要記錄，記錄自己讀過的，聽過得，無論是優(yōu)美詞句還是自己的心得體會。只有這樣，才會慢慢提升自己，有前后對比，才知道該怎樣使力。正如我們鍛煉身體，想增強(qiáng)哪塊肌肉，肯定要做相應(yīng)訓(xùn)練。那我們提升“元認(rèn)知”，就讓我們?nèi)醯牡胤斤@現(xiàn)出來，只有這樣才會知道那些是提高的。

? 看完這些，寫字不再那么麻煩。不用很擔(dān)心寫的low不low，這是提升的一個必要階段，自己必須寫，必須對比，必須清楚自己，才會提高。

? ?“元認(rèn)知”讓我內(nèi)心更飽滿啦。