1.今天上午上課的學(xué)生特別差，是只能考20、30分的那種，上課睡倒一大片，可以節(jié)節(jié)睡，把他們叫醒，說不了兩句又睡著了，這樣的學(xué)生該怎么辦呢？

2.今天科技節(jié)的作品匯總挑選了，發(fā)現(xiàn)很有一些精彩的作品，自己的班真的沒咋提醒，只和課代表說了一下，作品看起來差很多，聽說歷史組也是沒人做，有個(gè)老師就讓沒做作品的小組站著上課，然后果然就都還不錯(cuò)，我也應(yīng)該這樣么？

3.今天晚上在一個(gè)班上自習(xí)，這個(gè)班的學(xué)生很活躍，但也有一個(gè)問題就是學(xué)生特別喜歡接腔，一驚一乍，反而讓課堂效率降低，該怎么控制這種現(xiàn)象呢？