? ? ? ? 寶貝今天學了《蝙蝠和雷達》這篇課文。他說“媽媽，這篇課文主要講的是科學家通過蝙蝠探路的方法，發(fā)明雷達的故事。這篇課文告訴我們，要注意萬物與人類之間的關(guān)系，從小愛科學。愛思考。”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兒子還說：蝙蝠啟示我們發(fā)明了雷達。葉子啟示我們發(fā)明了鉅子。我說：小鳥啟示我們發(fā)明飛機。青蛙啟示我們發(fā)明了電子蛙眼。? ? 兒子信心滿滿的說“我長大了，要通過小狗的鼻子，發(fā)明一種很靈敏的嗅覺用品。”? ? ? ? ? ? ? 為兒子的信心來點掌聲！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看來生物界真是有無窮無盡的奧秘呀！孩子。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于實踐，就能在探索中感受到科學的樂趣。享受發(fā)明和創(chuàng)造的幸福。