一、第十七講? 有趣的小動物

教學(xué)目標(biāo)：

1.在口語交際中，能抓住動物有趣的地方講述。

2.在口語交際中，要對感興趣或有疑問的地方有禮貌地提問。

3.在寫作文時，認(rèn)真觀察，抓住動物的動作并想象語言，做到以“趣”動人。

二、作文現(xiàn)場：

如何捕捉動物的趣？動作其實(shí)是我們最直接的表達(dá)方式，當(dāng)然這還不足以表達(dá)出“趣”，要加上“它好像在說”，因?yàn)橛辛藬M人化的語言添加，小動物們的行為就有了許多與我們接近的地方。比如愛吃、愛玩、愛睡，通過句式：什么做什么動作，好像在說：“…”。

借助前面學(xué)過的排比句，把小動物可愛的特點(diǎn)，通過排比句展示出來。為了增加課堂的趣味性，現(xiàn)場學(xué)生先演后說，有的表演小狗啃骨頭，有的表演小豬拱泥巴，果真趣味十足。

孔雀跳舞

小狗啃骨頭

猜猜國珍的動作？

三、 習(xí)作選登：

四、詞句摘抄