1、

晚上我正在端游刺激戰(zhàn)場，媳婦兒啪扔來一摞資料，花花綠綠砸在桌子上?！斑@是咱家附近幾個教育培訓機構(gòu)的資料，你沒事研究下，給女兒報個暑假英語班。”

嗯？咱家丫頭才3歲，這么快就要加入輔導班大軍了嗎？說好的讓她快樂成長呢？說好的先成人再成功呢？

“喂，老婆，咱們不是說好給依依一個快樂的童年嗎？她才3歲吶，再讓她玩兩年唄？”

“哎呀，3-6歲是孩子語言能力開發(fā)的黃金時期，現(xiàn)在學英語正合適。樓上笑笑從去年就開始上培優(yōu)班了，我可不能讓自己的女兒比別人差”。

媳婦兒，爭強好勝的性格，除了用在工作上，養(yǎng)娃也要和別人一較高下。

“我還不是為了女兒的以后著想！你這種佛系養(yǎng)娃，早晚會害了女兒！”她一臉鄙視的看著我這個佛系爸爸。

對女兒的教育，我向來都秉持不過多干涉的原則。孩子就像小樹，由她開花，由她長葉，由她結(jié)果。只要努力向上，一棵樹也能活出一片森林。顯然，媳婦兒不這樣想。

2、

小時候，暑假是一個讓人歡呼雀躍的詞語，暑假意味著可以把藏在衣柜里的武俠小說痛快淋漓看到大天亮，小伙伴們在電視機前打小霸王游戲機火拼到底。

現(xiàn)在的暑假，對孩子們來說，只有沒完沒了的培優(yōu)班，只有馬不停蹄從一個培訓學校到另一個培訓學校。數(shù)學、語文、英語一個都不能少，變的是上課地點，不變的是兵荒馬亂的學校生活。一個暑假隨隨便便2W塊錢沒有了，我只能更加吃緊的敲代碼。

大人焦慮，孩子也焦慮。調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，在國內(nèi)大、中學生之中，抑郁癥患者占總?cè)藬?shù)的20%以上。這是一組令人心驚的數(shù)字。

到底是誰在催生家長們的教育焦慮，是誰制造了越來越年輕化的抑郁？

這是一個最壞的時代，也是一個最好的時代。知識大爆炸，科技日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、共享經(jīng)濟、人工智能把一個個豬吹向風口。極度變化的世界讓每個人生怕自己在未來的風口失去立錐之地。

對人生無法掌控的不確定感，似乎讓每一個人都陷入了焦慮。

中產(chǎn)階級似乎是更為焦慮的一群人。階層固化讓人焦慮，向上很難，向下卻很容易。人到中年讓人焦慮，身邊凈是比你年輕的上司對你吆五喝六。財富分配不均讓人焦慮，和你一同畢業(yè)的學長早就移民國外好幾年。

“我是強者，孩子怎么也不能比我差”

“我是弱者，孩子不能再過這樣的生活，他必須比我強”

“我不能讓孩子輸在起跑線上”

……

“教育焦慮”，成為整個社會焦慮的延伸，也已經(jīng)成為全中國家長集體患上的癔癥。

3、

中國高考制度，讓教育成為躋身更高階層唯一且相對公平的途徑。

特別是從農(nóng)村或工薪階層走出來，通過高考、通過辛苦打拼，晉升中產(chǎn)階級精英的父母們。他們深知奮斗的艱辛，每一次升學都見證了身邊大量被淘汰的小伙伴，也看到了他們的命運。

深深恐懼自己的孩子成為當年那些“被淘汰”小伙伴，被這無情的時代拋棄，跌落到下一個階層。

在一線城市剛剛立足的的父母們，更是時時刻刻感受到來自這個社會的惡意與殘酷。唯有站在更高的食物鏈，才能掌控這個世界的游戲規(guī)則，才能擁有這個社會稀缺的優(yōu)質(zhì)資源，才能擁有更多的呼吸與自由。

誰又樂意處于食物鏈的底層呢？每個人鉚足了勁要提升生存階層，在教育這個緊急通道里，往前挺近一點，再往前挺近一點。各種競爭手段、各種排位卡位，要預判、要力量、要技巧。

每個人被自我意志綁架，被社會洪流裹挾，從眾于周圍人，著急忙慌，伸著脖子向前沖，跑的慢了就要被后面人趕上、落下，成為那個墊底的人。

這就是教育的核心焦慮。

4、

看著媳婦兒從最初的“養(yǎng)育焦慮”走到今天的“教育焦慮”。我似乎已經(jīng)看到教育焦慮開始在綁架我們的生活，影響目前親密的親子關(guān)系。

我不禁反問自己，我們希望女兒成為怎樣的一個人？

“更快樂的孩子”？

“更成功的孩子”？

還是“最能做自己的孩子”？

我希望我的女兒，能養(yǎng)成勤奮自律、終身學習的習慣，適應這個社會殘酷激烈的競爭。從小有獨立思辨的能力，不盲從、不屈從，看清這個世界的復雜，保持初心。

這些我所希望的，就像拉起的一道道警戒線。在這個范圍內(nèi)，她可以盡情的歡樂，盡力的學習，自由的成長，就像一株小樹，掌控腳下的土地，向著太陽，伸展開每一片發(fā)光的枝葉。

而我要做的，不過是偶爾修剪斜枝，拔除雜草罷了。

著名社會學家鄭也夫先生說，什么時候我們的教育，從過度干涉地、伺候地太勤的教育，變成一種袖手旁觀似的，更溫煦的，看故事的，旁觀者似的教育，我們的教育才有希望。

這種看似佛系養(yǎng)娃的教育，其實是對家庭教育提出了更高的要求。自由與約束，陪伴與放手，如何平衡，如何取舍并無規(guī)律可尋。每個孩子都是獨特的天使，成長是他們一生的功課，教育是我們一生的功課。

END.

丫頭啊，爸爸不是生來就是爸爸的，

爸爸也是第一次做爸爸

做爸爸和做女兒，我們都是第一次

或許會走過岔路，或許會踏上泥濘

那就讓我們互相鼓勵，一起向前沖。

愛，從來不是我生下你，而是我陪著你。

我是依爸，本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號：王先森養(yǎng)娃日記（xiaoyiyibabav），作為一個IT直男，走路帶風的“義烏吳彥祖”，覺得純打碼已經(jīng)讓我橫溢的才華無處安放，必須得敲寫文字以及帶著滿滿的愛意來吐槽一下苦逼的奶爸生活！