繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【五期】7/21閱讀原創(chuàng)《小藍(lán)和小黃》

005002? 肖曉文

《小藍(lán)和小黃》作者(美)李歐·李?yuàn)W尼

接觸過(guò)繪本的爸媽們肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)李歐·李?yuàn)W尼的大名吧?最初我抱著試試看的態(tài)度,買(mǎi)了他的成名作《小藍(lán)和小黃》這本書(shū)雖然形象簡(jiǎn)單,情節(jié)居然有笑有淚,講述了一個(gè)關(guān)于友誼、親情、分離、團(tuán)聚、誤會(huì)、大團(tuán)圓等套路滿滿的故事。

小藍(lán)和街對(duì)面的小黃是好朋友,他們一起上課一起玩耍。一天,小藍(lán)偷偷去找小黃玩,他好不容易才找到好朋友,倆人高興地抱在一起,沒(méi)想到這一抱倆人合成了一個(gè)小綠。他們玩得很開(kāi)心,可是回家的時(shí)候,爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)自己的孩子了。

小綠急得大哭,流出藍(lán)眼淚和黃眼淚,眼淚聚攏又變成了小藍(lán)和小黃。

爸爸媽媽和各自的孩子團(tuán)聚,大家高興地互相擁抱,然后就綠了(感覺(jué)哪里更不對(duì)勁了)。

好吧,以這本書(shū)為例,腦洞大開(kāi),把繪本玩起來(lái)。

樂(lè)高法

家里有樂(lè)高積木吧?也可以用其他的彩色積木代替。

一塊黃色的當(dāng)小黃,一塊藍(lán)色的當(dāng)小藍(lán),拼在一起的時(shí)候就從袖口里拿出一塊綠色的樂(lè)高。

接著就按照情節(jié),給娃變個(gè)魔術(shù)吧!

沒(méi)有小朋友能抵擋住魔術(shù)的誘惑,簡(jiǎn)單幾招就可以把你娃變成迷弟/迷妹了。

顏料法

黃色和藍(lán)色兩份水彩原料,分別溶入兩杯水中,接下來(lái)把水倒在一起,就變出小綠來(lái)啦!

孩子們一定會(huì)瞪大眼睛,下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!

不過(guò)對(duì)著一杯綠色的水,娃問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“小藍(lán)和小黃可以變回來(lái)嗎?”

紙條法

這個(gè)方法還原了李歐·李?yuàn)W尼的創(chuàng)作背景。

這個(gè)故事靈感來(lái)源于一次和兩個(gè)小淘氣包的漫長(zhǎng)的火車旅行,李?yuàn)W尼隨手撕下雜志的彩頁(yè),在火車上講起了故事。

我們也可以撕下彩色的紙,演出整個(gè)故事。小娃都是天生的“戲迷”,肯定會(huì)被這種有參與感的活動(dòng)吸引。

黃加藍(lán)變綠,是利用了減色混色,藍(lán)色和黃色顏料吸收了藍(lán)色和黃色的光波,剩下綠色的光,看上去就是綠色了。另外還有加法混色哦,加法的三基色是紅綠藍(lán),電視機(jī)就是利用了加法混色原理。另外還有平均法混色……

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