學(xué)校心理老師與咨詢師本來(lái)就不一樣的工作角色，工作人群也不一樣，工作方式一定也會(huì)不一樣? @鄭心堂? 你要說(shuō)的是心理老師做的心理教育工作因?yàn)閷W(xué)校受命就不會(huì)遵照心理工作倫理？ 也就是說(shuō)失去專業(yè)性？ 就如發(fā)的個(gè)例中違背倫理就通通不如咨詢師的工作專業(yè)？[疑問(wèn)] 那只是個(gè)例，現(xiàn)在學(xué)校心理老師都引以為戒，在好好學(xué)習(xí)倫理。 如果過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)校心理老師無(wú)力的那部分，是突出社會(huì)咨詢師的專業(yè)性？ 我覺(jué)得兩者是互相補(bǔ)充，才是為孩子們成長(zhǎng)做了很好的協(xié)同推動(dòng)工作。 您認(rèn)為呢？ 工作中經(jīng)常碰到其他學(xué)校家長(zhǎng)還真跟我說(shuō)，說(shuō)一些群里社會(huì)咨詢師說(shuō)學(xué)校心理老師不行，所以孩子有問(wèn)題也一直不去學(xué)校找心理老師，更因?yàn)椴u感不去找社會(huì)咨詢師。 我告訴家長(zhǎng)去本校找，結(jié)果問(wèn)題慢慢得到解決。 家長(zhǎng)很驚訝，原來(lái)有些道聽(tīng)途說(shuō)也是因?yàn)椴涣私鈱?dǎo)致的。 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在因?yàn)楹⒆痈覀兘佑|，說(shuō)如果他們小時(shí)候?qū)W校有心理老師就好啦。 這就是我們?yōu)楹我鲂睦砝蠋煹臉I(yè)務(wù)培訓(xùn)以及告知青少年遇到問(wèn)題在學(xué)校積極求助，必要時(shí)可以去社會(huì)有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)求助。 讓他們知道求助就行。 心理咨詢的專業(yè)性要求每個(gè)心理工作者都要除了業(yè)務(wù)更加注重個(gè)人修煉。 這個(gè)，大家都在努力，并且差距很大。 希望群里咨詢師多做一些貢獻(xiàn)，讓我們各校的心理培訓(xùn)有更多專家涌現(xiàn)出來(lái)。 讓有需要的家長(zhǎng)們?nèi)フ夷銈冏稍?，好減輕我們的工作量，拜托，謝謝。 最近五月搞心理活動(dòng)，推薦專家都困難，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)也不愿意找個(gè)專家來(lái)貶低我們老師工作。