? ? ? 認(rèn)識(shí)你時(shí)，你已疾病纏身。多種病痛折磨得你身體瘦弱，走路無聲，連說話也是柔柔弱弱的樣子。那時(shí)你已走下講臺(tái)，在教導(dǎo)處幫助干一些雜活。后來聽說你也曾是我校優(yōu)秀的英語老師，擔(dān)任兩個(gè)班的英語課，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，工作時(shí)常常忘了自己，忘了自己是一位母親，忘了自己是一位妻子，忘了自己的父母。一心撲到工作上，心中只有學(xué)生。你所帶的班級(jí)也曾連續(xù)幾年獲得年級(jí)的前2名。那時(shí)一個(gè)班的學(xué)生多達(dá)100多人，不知你是以怎樣忘我的精神對(duì)侍教學(xué)，那一定是用盡渾身數(shù)解。有人說，你真傻，直到把自己累病了才甘心。但是我從你對(duì)待教導(dǎo)處繁瑣的事情中的認(rèn)真知道，如果時(shí)間可以倒流，你一定還會(huì)那樣做，人的秉性如此，那一顆不甘落后的心啊，鞭策你一路向前。

? ? 再次引起我們的注意是去年秋天，你又查出子宮癌晚期，又引起同事們的感嘆。生命是多么的脆弱，健康是多么的寶貴。從此，學(xué)校中再也看不到你的身影。直到今年春天，你到校為你的女兒辦理網(wǎng)上素質(zhì)評(píng)價(jià)，我與你相擁，不僅淚流滿面，我恨自己不爭(zhēng)氣，應(yīng)該鼓勵(lì)你，勸慰你，但真的是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。又一次感受你更加瘦弱，真的是弱不禁風(fēng)，那顆愛孩子的心呀，怎樣支撐你艱難的來到學(xué)校。

? ? ? 昨天，接到你的噩耗，到今天每次走過教導(dǎo)處的門口，眼前總浮現(xiàn)你弱弱的笑客，耳邊響起你呼喚我的聲音。手機(jī)上還保存有你給我發(fā)的治尿酸高的偏方。41歲，多么年輕的生命，就這樣結(jié)束了。結(jié)束就結(jié)束了吧！知道你倦了，再也無力抗?fàn)?，就放飛自己了吧。也許你曾艱難的躺在床上，幾番昏迷，又幾番請(qǐng)醒，我們都不知道。你是怎樣珍視你的清譽(yù)呀，不愿麻煩別人，更不愿給別人帶來困擾，所以封索你病重的消息，也許你不愿讓別人記往你彌留時(shí)的丑容，只記住你的美好，你是怎樣一個(gè)要強(qiáng)的人??！

? ? ? 久病的人最能感受人世間的冷暖，也最珍視人世間的情誼，你看盡人間的繁雜，臨走時(shí)，應(yīng)無憾了吧！

? ? ? 我真的不了解你，對(duì)你知之甚少，謹(jǐn)以此文紀(jì)念你，我的同事，善良的玲玲。