讀書這個(gè)行為，意味著你沒(méi)有完全認(rèn)同這個(gè)世界。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——陳平原
說(shuō)起來(lái)，讀書本身就是一件可愛的事兒。
于個(gè)人而言，夜晚歸家后拂去一身疲憊，扭開一盞小燈，側(cè)躺著翻開書的扉頁(yè)，墨香輕漫，靜靜感受書中流淌的歲月，這是一天中最愜意的時(shí)光，獨(dú)屬你一個(gè)人的時(shí)光；而你，從靜默如謎的閱讀中，感受到了整個(gè)世界的重量。
對(duì)大眾而言，讀書是人與人之間傳遞智慧與心得的重要途徑。他們樂(lè)于接受別人的分享，也甘愿捧出自己的思想奶酪。這樣的分享中，滲透了一種生機(jī)勃勃的可愛。
德富蘆花在《晚秋初冬》中曾作出這樣一番詩(shī)意的表述：“對(duì)窗讀書，周圍悄無(wú)人聲，雖身居都市，亦覺(jué)得異常的幽靜。偶爾有物影映在格子門上，推門一望，院子的李樹，葉子落了，枝條交錯(cuò)，縱橫于藍(lán)天之上?！?/p>
更多時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的晚秋與初冬交接，綠春與長(zhǎng)夏綿延，思想的枝條亦交錯(cuò)，隨之縱橫于書海之上。?
因?yàn)樽x書，你會(huì)變成一個(gè)可愛的人，有趣而又生動(dòng)，豐富卻不庸俗。在閱讀的過(guò)程中，你對(duì)只言片語(yǔ)的思考，浮光掠影的感悟，甚至是一次在孤獨(dú)的瞬息中對(duì)書本的共鳴等，都是讀書帶給我們的享受。你可以在書中感受愛恨情仇的綿長(zhǎng)，也可以在書中領(lǐng)略刀光劍影的狠厲，還可以在書中探索大千世界的奇妙，在書中感嘆偉人的生平事跡，在書中偶遇古時(shí)的文人騷客……如斯的閱讀與感悟，像石塊一樣支撐起你生命的橋梁。讓你的內(nèi)心更加平和，讓你的靈魂與思想更加厚重，讓你的世界不為眼前的條框所局限。你用可愛的眼光去打量這個(gè)世界，在細(xì)膩與堅(jiān)韌中捕捉著有靈且美的萬(wàn)物。
讀書，讓人與人之間的交流變得妙趣橫生，可愛的靈魂之間互通有無(wú)，因而產(chǎn)生思想的火花與靈魂的共鳴。你們因?yàn)橐粋€(gè)觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論中卻也砥礪前行；因?yàn)橄矚g一部文學(xué)作品而惺惺相惜，這個(gè)世界你并非孤單一人，分享讓你獲得了雙倍的快樂(lè)；因?yàn)橥侣兜牟湃A而彼此傾慕，讀書是你們?cè)诿造F中找到的方向，是你們?cè)跁r(shí)代的旱土中深埋下的種子。
讀書這件小事，既可愛又單純。讓我們一起來(lái)做吧。陳平原老師既是一位著名的作家，更是一位有趣的讀者，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書本身沒(méi)有什么了不起，但讀書這個(gè)行為，意味著你沒(méi)有完全認(rèn)同這個(gè)世界。你還在追求個(gè)人的板塊，你還有不滿足，你還在尋找另外一種可能性，另外一種生活方式。說(shuō)到底，讀書是一種精神生活?！?/p>
也許很多年以后當(dāng)我們回首今日，會(huì)看到沿街亮起一排暗中的街燈，兩三盞明滅可見，郁悶中收獲意外的欣喜；星海引航，勾綴成行，讀書是為了忘卻也是為了銘記。
