這一篇是新人入門指南的第三篇，純文字內(nèi)容，有點(diǎn)不太像是指南，更像是我個(gè)人對(duì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的一些看法和理解。
基礎(chǔ)很重要，每個(gè)人都知道，但是并不是每個(gè)人都足夠重視。
不重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的情況大概分為兩種，一種剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，缺乏經(jīng)驗(yàn)和方向，不知道該如何學(xué)，一碰到問(wèn)題就只能百度或者求人，很努力也很費(fèi)力。一種是不想學(xué)，只想學(xué)習(xí)制作一些炫酷的特效，沉不下心，既想要，又浮躁，大概就這部分人的心態(tài)。
所以本期文章就是要告訴你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要性。
基礎(chǔ)的內(nèi)容是什么？
個(gè)人將基礎(chǔ)的內(nèi)容分為軟件的操作基礎(chǔ)、原理基礎(chǔ)和軟件以外的藝術(shù)基礎(chǔ)。
軟件操作基礎(chǔ)，比如項(xiàng)目的創(chuàng)建、素材的導(dǎo)入導(dǎo)出、界面的布局設(shè)置等等，這些肉眼所能看見(jiàn)的部分，通過(guò)一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)就能掌握。
理論基礎(chǔ)，比如某些效果的參數(shù)所起的作用，比如黑白貼圖的原理、曲線調(diào)色的原理、三維軟件中的菲涅爾反射原理，這些原理是需要經(jīng)過(guò)一定的思考才能理解和掌握的。
而藝術(shù)基礎(chǔ)雖然不屬于軟件的內(nèi)容，但是卻能夠從根本上影響你做出的東西的好壞，比如構(gòu)圖的理論依據(jù)、色彩的搭配、動(dòng)畫節(jié)奏等等，這些則需要長(zhǎng)期是積累。
為什么要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)？
為了不使得你從入門到放棄。
相信很多人都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，跟著別人的教程一步一步做特效沒(méi)問(wèn)題，但是一旦脫離教程手就“廢了”，心里開始懷疑人生。你以為你看懂了，但你并不理解，知其然不知其所以然。也就是說(shuō)你看教程的時(shí)候，并不能將別人教給你的知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，所以你只能跟著別人來(lái)。
這樣的學(xué)習(xí)方式是非常低效的。
基礎(chǔ)內(nèi)容首先是可以讓你能夠高效、愉快學(xué)習(xí)的前提，也是你深入學(xué)習(xí)的根基。
如果你具備一定的基礎(chǔ)，那么看別人的教程時(shí)，你就不必反復(fù)回放或者慢放看操作，而是會(huì)加速播放甚至跳躍觀看。觀看教程時(shí)的體驗(yàn)也會(huì)由“哇！牛筆”，轉(zhuǎn)而變成“噢！原來(lái)如此”。這不僅是效率高低的差別，還是能否真正看懂的區(qū)別。
基礎(chǔ)是你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的依據(jù)。當(dāng)你使用某一個(gè)工具出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，如果你基礎(chǔ)足夠牢靠，很多時(shí)候只需要重新審查一下流程，就能發(fā)現(xiàn)是哪一步出錯(cuò)了。
并且在你調(diào)節(jié)參數(shù)時(shí)，你可以預(yù)知你做的每一步能產(chǎn)生的效果是什么，很多時(shí)候可以節(jié)省掉一些不必要的試錯(cuò)過(guò)程。
也許你覺(jué)得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太花費(fèi)時(shí)間，但是實(shí)際上不學(xué)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。如果你基礎(chǔ)很欠缺，你遇到問(wèn)題只能四處求人，既讓別人覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)也會(huì)浪費(fèi)你自己的時(shí)間。
那么基礎(chǔ)內(nèi)容怎么學(xué)？
初學(xué)者很容易有一個(gè)在我看來(lái)不太正確的觀念，就是必須要找好的教程來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)為這樣自己才能學(xué)好。
但是其實(shí)心里對(duì)好的教程根本沒(méi)有一個(gè)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，好與不好全憑感覺(jué)。
老師太啰嗦不好，只講操作不好，講得不全面也不好。
我覺(jué)得這即難為了老師，也高估了自己。
沒(méi)有哪個(gè)老師的教程是可以面面俱到，可以滿足你全部的需求的，無(wú)論這個(gè)教程是否收費(fèi)。
而且我不認(rèn)為誰(shuí)可以只看一套教程就能夠完全掌握一款軟件的。
對(duì)此我的建議是，看不同的人的教程，作為相互的補(bǔ)充、拓展和糾錯(cuò)。
如果你覺(jué)得自己看到的都是講操作的教程，而看不到講原理的教程，很多時(shí)候是個(gè)人選擇的結(jié)果。
這也是部分新人學(xué)習(xí)沒(méi)有注意到的，那就是對(duì)”啰嗦“的老師的教程有很大程度的排斥。
不少人只是因?yàn)槟骋粋€(gè)視頻想來(lái)學(xué)習(xí)制作炫酷的特效，所以當(dāng)老師講了半天都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性動(dòng)作的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)為老師很啰嗦和廢話。
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，在于供需不匹配，老師提供的東西和他們想要的東西不符合。
但是我認(rèn)為大多數(shù)想學(xué)習(xí)的人，一定是能夠分辨"啰嗦”和”廢話“的區(qū)別的。
"啰嗦”的老師會(huì)跟你講道理，講“為什么”，希望能夠把知識(shí)點(diǎn)講解明白。經(jīng)常跟觀眾互動(dòng)，向?qū)W生提問(wèn)題并且引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題的老師，雖然不一定是優(yōu)秀的老師，但是一定是負(fù)責(zé)任的老師。
他們明明幾句話就能把一個(gè)效果的制作方法教給你，卻愿意花費(fèi)大量的口舌和時(shí)間來(lái)告訴你為什么要這樣做，即受業(yè)，也解惑，這樣的老師在這個(gè)浮躁的環(huán)境下真的不多見(jiàn)了。
對(duì)待此類教程如果付諸耐心和熱情，收貨一定是可以讓人驚喜的，否則你學(xué)習(xí)東西永遠(yuǎn)處于一知半解的狀態(tài)。
學(xué)不懂，放棄也就是分分鐘的事。
以上就是三點(diǎn)建議：看不同老師的教程，看能夠?yàn)槟憬獯饐?wèn)題的教程而不是只看教你操作的教程，重視偏重基礎(chǔ)原理的教程。
關(guān)于要不要看書？
有人在這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)。
自學(xué)路上最缺的就是老師，當(dāng)你沒(méi)有老師的時(shí)候，書籍往往就是你最好的老師。
作為一種學(xué)習(xí)方式，書籍往往能夠提供系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，能夠補(bǔ)足視頻教程重操作不重理論的缺點(diǎn)，對(duì)你全面掌握一門軟件有著非常好的幫助。
如果你時(shí)常因?yàn)樵诰W(wǎng)上找某一個(gè)概念的解釋而花費(fèi)了大量的時(shí)間，如果沒(méi)有人解答你的問(wèn)題，那么你也許就該買一本書。
我曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)習(xí)群里看到有人問(wèn)學(xué)習(xí)這個(gè)軟件要不要買書來(lái)看，有人非常堅(jiān)決說(shuō)不要買，認(rèn)為看書完全浪費(fèi)時(shí)間。
我當(dāng)時(shí)沉默著，想的是如果這個(gè)人是很厲害的大佬，那么看不看書對(duì)他自己來(lái)說(shuō)，可能真的沒(méi)什么影響，因?yàn)樗呀?jīng)很厲害，足夠在這個(gè)領(lǐng)域立足了。
但如果你認(rèn)同他的觀點(diǎn)，那么就很可能耽誤自己的進(jìn)步。
書肯定是有用的，用處大小因書的內(nèi)容而異，也因個(gè)人對(duì)書的利用程度而異。相信你是明白這點(diǎn)的，所以本質(zhì)上你內(nèi)心在糾結(jié)的并不是要不要看書，而是你愿不愿意花費(fèi)時(shí)間來(lái)看書。
如果你愿意，那么你就比別人多了一種方式的方式和途徑，你進(jìn)步的速度就可能比別人快。
以上就是本期分享的全部?jī)?nèi)容了，碼了2000多字，有點(diǎn)啰嗦，主要是希望能夠掃除一些新人常有的疑慮，引起大家對(duì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重視。
以后還會(huì)分享此類非教程類的文章，所以你覺(jué)得有幫助的話，歡迎點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)支持。
【原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系】
