如果你在路上看到一個(gè)女人

在非機(jī)動(dòng)車道上以S軌跡穿梭

還不時(shí)地拿出手機(jī)望望時(shí)間

沒錯(cuò)

她就是

一個(gè)孩子正在上小學(xué)一年級的媽媽

飛奔到學(xué)校門口

長長舒一口氣

還好沒遲到

回到家

娃第一件事打開臺燈寫作業(yè)

媽第一件事打開煤氣做飯

不時(shí)傳來一陣陣呼喊

“媽，我這道題不會(huì)”

“媽，我老是寫不好”

“媽，我餓了”

怒火中燒

“咱能不能專注點(diǎn)，focus、focus、focus明白嗎？”

“做作業(yè)的時(shí)候要像考試時(shí)那樣認(rèn)真，考試時(shí)要像寫作業(yè)時(shí)那樣輕松，OK？”

“中午的時(shí)候讓你多吃你不吃，現(xiàn)在餓了，忍著”

媽無奈搖搖頭

“我小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)哪有這么多事，從來不讓家長陪，也不讓家長檢查，不是每次都得前三名嗎”

微信群里滴滴答答地響個(gè)不停

一群家長在討論一道數(shù)學(xué)分類連線題

螳螂是屬于會(huì)飛的動(dòng)物嗎

“會(huì)哦，我見過”

“百度上說螳螂是從高處下落時(shí)能飛”

“呵呵，我也見過能飛的，只是孩子認(rèn)為這不算飛”

猴子算四條腿動(dòng)物嗎

“應(yīng)該是”

“孩子從電視上看到的猴子是用上肢和爪子拿東西吃，因此上肢不叫腿呢”

“在孩子眼里是手，在動(dòng)畫里猴子兩條腿，在現(xiàn)實(shí)中四條腿”

“好像動(dòng)物世界里也說猴子的上肢怎樣，不過這個(gè)題以數(shù)數(shù)為主，倒不是生物哈”

“那就四條腿吧”

哈哈哈哈哈

生生地把家長們逼成動(dòng)物學(xué)家了

好吧

又到了10后拼媽的時(shí)代了

80后又不幸中招