? ? ?
? ? ? 也許我不知道華仔是因為不想看著我每天沒有目的的呆坐，而與我掃蕩飄香的街道；阿勇害怕路癡的我不知道在哪里跌倒而默默的跟隨；凡科不愿看到我麻木的想起而不斷挑釁讓我沒有精力想起；還有它（惡魔獵手）讓我在有限的范圍內肆意胡鬧。
多年后想起，當‘命運為什么對我如此不公’的詞語在腦中回響的時候，就會不知不覺的拿起手機想起問候遠方的朋友。聽到他們依然掙扎不出，畫地為牢時，心里總會舒服不少，脫口而出：那我就放心了。
對方總會噓聲一片，有時遂距離千山萬水，還是彼此面對面的樣子。知道你過的不好，就會有人在耳邊吐槽你當時的意氣風發(fā)，讓你沒有半點顏面可言，等到夜深人靜才陪你感嘆唏噓，怪罪于白天總要留點尊嚴放在面上。對待這種人不知道是應該咬牙切齒，還是感恩戴德。幾次想割袍斷義，卻又沒辦法脫離，就好像無論遇到什么，只要聽到朋友的聲音，就會迎刃而解一樣，其實沒有半點務實。
記得某一時間，突發(fā)奇想以陶冶情操為名，在花鳥魚超市買了兩盆仙人球，之所以買仙人球是因為用他們的話說是有自知之明。
不知過了多久，等到女生班長提起才恍然大悟，好久沒對它們照顧有加，遂問：“你要不要仙人球，我那有兩盆?！?/p>
班長說：“好啊，你要是不要就給我好了?！?/p>
于是在宿舍翻箱倒柜，再見到它們時，其中一盆已不堪重負，撒手人寰。
給另外一盆澆了澆水帶給班長，守望者華仔對班長說：“他有兩盆就給了你一盆?！?/p>
班長遂問：“那盆怎么不給我？”
賀夏心里想，打死都不能說。
華仔在一旁幸災樂禍的說：“班長你不知道啊，賀夏買了兩盆，到昨天才發(fā)現有一盆給養(yǎng)死了。”
聽到這里，心想遇人不淑啊，這都往外說。
班長笑著對賀夏說：“唉，仙人球都能養(yǎng)死的人啊。”
“老鄉(xiāng)，給讓個座。”好不容易挪到第一排，做一回好學生，班長的眼里滿是驚訝。
“沒辦法就是愛學習?！毖笱蟮靡獾目粗嚅L。
“你確定你要坐這？”班長問。
“必須的，我可是好學生。”
看著一個小老太太拿著教材走進來，賀夏開始覺得剛才說的話，真的說錯了，瞧了瞧四周，包括班長在內的所有女生都在看著賀夏，賀夏看到了每個人嘴角明顯的笑意。等等，所有女生，心想“這幫孫子，婦科課也不告訴我一聲。”
坐立不安啊，鎮(zhèn)定，不行還是開溜吧。剛站起身，小老太太嚴肅的說：“這位同學，你有什么事？”
“老師，我進錯教室了?！毙奶摰恼f。
“你當課堂是什么，你說來就來，說走就走?！?/p>
賀夏立在當場，后悔沒有學習守望者的閃爍技能。身后響起一片笑聲。
感覺這堂課是那么漫長，老師滔滔不絕的講著。
好不容易聽到老師說：“同學們先看下書，一會咱們看個視頻。”
于是乎，老師忙著放視頻，當按下開始鍵的時候，賀夏清楚的看到‘分娩的手術過程’幾個大字，老師好像意識到了什么，按了暫停?；剡^頭對賀夏說：
“那位同學你不是進錯教室了嗎？”
賀夏回頭看了眼四周，每個女生都紅著臉，聽到老師這么說，當時就想一個變身技能沖出去，奈何藍不夠，只能一招死亡獻祭道：
“那不好意思，老師，打擾了。”
“額······”
華仔早已隱身遁走。
