從小我們就被告知：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不要自大自滿，站得越高，摔得越慘。

這被無數(shù)家長和老師奉為教育孩子的真理，然而面對殘酷慘烈的競爭，我們是否也要思考？

為什么網(wǎng)絡(luò)上名校的學(xué)霸可以吹噓自己的戰(zhàn)績贏得眾人羨慕？為什么有的孩子謙虛謹(jǐn)慎卻始終碌碌無為一事無成？

其實(shí)道理本身沒有錯，錯的是我們的認(rèn)知。

一

自信和自滿是有界限的，我們卻常?；煜?。

華坪女中的校園誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。

自信是于巍峨高山危危聳立眼前的雄心壯志，也是于波濤洶涌的大河鋪陳其前而敢安渡的勇氣毅力。

親戚家里的一個小孩，初二的時候成績排在班級中游的位置。按理說，正是關(guān)鍵的時候，她媽該急眼了。恰恰相反，別人問她成績，她一臉坦然，不慌不忙。

她說：“孩子有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，他相信自己能進(jìn)步，我也相信他?！蹦菚r我才恍然大悟，原來自信和自滿是有界限的。

當(dāng)孩子的話語和與之具備的能力相匹配時，一定程度上的自滿就可以被看作是自信。

馬克思在書中講到“我會舉起你落下的旗幟，為你正確而飽受誣蔑的信仰正名。”

那些你舉起過的旗幟，終將會成為孩子的戰(zhàn)袍。

二

躲藏于謙虛背后的自信，往往被人忽視。

高中的時候有個學(xué)姐來給我們演講，浙大的在讀生，談起經(jīng)歷來眉眼里閃著光，一眼就教人看出這是一個自信的女孩。

老師問她：“這幾年過得怎么樣？”

她說：“也就一般，什么都挺好。”

周圍的人開始起哄，她溫和地笑笑，沒有說話。也是一眼教人看出，這個女孩的謙虛，是浸到了骨子里的 。

謙虛的背后，遮掩著的底氣與自信像松子樹上的陽光一樣濯濯艷艷。

海子說：“我年華虛度，空有一身疲倦?！?/b>

孩子沒有自信的源頭是什么？

考完試頹廢喪氣又拿起手機(jī)打游戲；想著好好學(xué)習(xí)卻又被數(shù)學(xué)題折磨得體無完膚；被批評后想奮發(fā)圖強(qiáng)卻發(fā)現(xiàn)自己毫無思緒。

每個人都背負(fù)著等重的行囊在路上行走，你停下歇息時，抬頭就能看到別人漸行漸遠(yuǎn)的背影。你想要卸下行囊奔跑，唯有于前路寒窗苦讀。

那些你付出的艱辛，終究會在終點(diǎn)擁你入懷。

三

如洪流的壓力淹沒了無數(shù)人，我們于高漲的河水中愈挫愈勇，為的不過是體面地攀上那座高山。

“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”

唯有以此見人，終將報效祖國。

那些你奔赴的未來，終究為你作配。