? ? ? ? 今天用了14分鐘完成了生字和詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)，并且全部正確，足以說(shuō)明兒子用心去學(xué)了，這真的很棒！希望你保持這良好的學(xué)習(xí)態(tài)度！鼓掌鼓掌

? ? ? ? 完成了聽(tīng)寫(xiě)，接下來(lái)兒子要背誦課文了，剛開(kāi)始還順利，當(dāng)背誦到第四自然段時(shí)，看的出兒子煩躁了，也許是客廳的吵鬧聲、也許是背誦課文的枯燥，令他無(wú)法繼續(xù)安心背誦。為了鼓勵(lì)兒子，我決定和兒子一起背誦。幾遍下來(lái)我們開(kāi)始比賽，兒子先開(kāi)始，他沒(méi)背幾句就卡碟了……而我一口氣背完了。兒子聽(tīng)了竟哇哇大哭起來(lái)，我很疑惑的問(wèn)兒子怎么啦？?jī)鹤诱f(shuō):“你都背過(guò)了，可我怎么也背不過(guò)……哇哇，哭的很傷心”聽(tīng)了兒子的話，我意識(shí)到陪伴他背誦這并不是一個(gè)好辦法，看來(lái)以后得換方法啦！對(duì)不起，寶！媽媽給你壓力了！今天就到這吧，明天早起再背誦！

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