開始
? ? ? 開始了一段真正意義上的工作，為什么說是真正意義上的呢？因為這份工作的得來全靠自己找來。在58上投簡歷，找企業(yè)，主動聯(lián)系或接聽來電，到面試，再到最后上班的過程是從未經(jīng)歷過的。
? ? ? 這次工作，不同于我以往做過的學(xué)生工，簡單，純靠體力活，也不同于實習(xí)生的工作，直接在學(xué)校提供的幾十家企業(yè)選擇一個就可以，不需要太多壓力。這次找工作之旅，我完全摒棄自己是個學(xué)生的身份，讓自己試著作為一個社會人去學(xué)習(xí)，去經(jīng)歷，去工作。
經(jīng)歷
? ? ? 因為缺乏經(jīng)驗，便沒有找那種技術(shù)含量大的，而是在自己能力范圍內(nèi)，找自己喜歡的、與專業(yè)有關(guān)工作。在網(wǎng)上看到幾家合適的便記在本子上，找好路線，為第二天面試做準(zhǔn)備。由于之后考慮再晉升學(xué)歷只能先工作五個月，正鑒于這個因素，有的企業(yè)便不考慮我，盡管一開始談得不錯。
? ? ? 在一場面試中，在談到工作期限時，國旅分社的一家老板說:“如果是短期，像是半年的，我們一定不會要，把你教會，剛進入熟悉階段，你就要走，這是浪費我們的時間，也是浪費你的時間”。旅行社的試用期比較長需要三個月，做旅游這行最需要的是顧客，要和顧客有長期聯(lián)系。那老板說他微信里有一千多人，這些人就是他們的主要顧客群體，而我只工作幾個月能建立出什么人脈呢？想想倒也是。
? ? ? 有了之前失敗的面試經(jīng)驗，導(dǎo)致我把就業(yè)方向進行微調(diào)整，不再局限之前的崗位。之后有一家兒童閱讀中心的負(fù)責(zé)人打電話給我，讓我過去面試，先了解下那邊的大概情況，覺得不錯，就去面試了。這是一次勇敢的嘗試，因為一開始并沒考慮這方面的工作。
嘗試
? ? ? 閱讀中心位于中駿世界城，二樓主要是培養(yǎng)兒童早期興趣的各種機構(gòu)，滿滿的文化氣息撲鼻而來。一到機構(gòu)門口，那種兒童教室的童風(fēng)裝潢映入眼簾，工作人員都是90后的小年輕，進去先要脫鞋，穿上那邊經(jīng)過消毒的室內(nèi)防滑襪，有點小小圖書館的既視感，第一眼感覺很好。
? ? ? 面試我的sunny是個中年婦女，可能是長期和小朋友待在一起，面試過程中的語氣極具親和力，談得差不多的時候，她就帶我參觀了她們的中心，原來不止是自由閱讀中心 ，還有兒童課程:閱讀課，創(chuàng)意課及探索課，并有相應(yīng)的老師負(fù)責(zé)教學(xué)。
? ? ? 交談快結(jié)束時，我表示只能工作五個月，sunny考慮一下說:“一般我們是不收短期的，但我看你挺好的，希望你能過來工作，只要你喜歡孩子就夠了”。我確實喜歡那邊的環(huán)境氛圍，中心整體給我的感覺也很棒?？紤]了一下，最后說好隔一天過來試下工作，畢竟能力及各方面的考察只能在實際工作上體現(xiàn)出來。
落定
? ? ? 工作了兩天，是從一開始不知道該做些什么到漸漸熟悉，進入狀態(tài)，找到歸宿感的過程。閱讀中心的工作簡單，且分工明細(xì)，上手很快。我主要工作任務(wù)是兒童上課登記，借還書登記，整理書架及有空的時候給小朋友講講故事。
? ? ? 兩天都處在熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容的階段，沒有固定的事情讓我做。正閑著的時候sunny讓我去和小朋友玩一會。有點難為情，畢竟和同齡了相處久了，極少接觸小朋友竟有點不知道該如何和她們玩。
? ? ? 還是硬著頭皮上了。
一號小朋友:
? ? ? “嘿，小朋友你叫什么名字”
? ? ? “我叫??，你看我做的小狗”
? ? ? “很棒，很好看哦”
? ? ? “我喜歡把他的眼睛摳下來，粘到自己的衣服上，或腦門上”。
? ? ? “為什么呢？”
? ? ? ? “因為我覺得這樣子很好玩”
? ? ? ? 話匣子由此打開，并沒想象中的難，而且小孩子的想象力會讓感到驚奇。
二號小朋友:
? ? ? “嗨，小朋友，你在找什么書”
? ? ? “我想看這本書”
? ? ? ? “你想自己看還是我給你講”
? ? ? ? “你給我講”
? ? ? ? “這本書講的是，什么東西掉下來了？你看，雨從天上掉下來了，你猜小熊從哪掉下來了？”
? ? ? ? “熊媽媽的身上”
? ? ? ? ? “對的，很棒，什么東西掉下來了？粑粑從獅子的屁股上掉下來了”
? ? ? ? ? “哈哈哈”
? ? ? ? ? ? ……
? ? ? ? ? 哈哈哈，“你看，這是什么？”
? ? ? ? ? “月亮”
? ? ? ? ? “你說，月亮?xí)奶焐系粝聛韱帷?/p>
? ? ? ? ? “不會的”
? ? ? ? ? “是的，月亮是固定在天上的，不會掉下來，所以我們才能每晚看到月亮，好了，我們看完這本書了，小朋友你還想看什么書呢？”
? ? ? ? ? “我想和媽媽一起看這本”。小朋友拿著書去找媽媽，正在站在找不到媽媽無措時，一個同事叫著她的名字說:“媽媽在教室里”。同時展開手臂讓她到他那去。那時我就在想，我應(yīng)該主動一點帶她過去或者問同事一下，也不會讓她站在茫然好一會。
? ? ? ? ? 從一開始講故事的平淡無奇，連自己都感到乏味，到可以根據(jù)文字，在語音語調(diào)上進行變動，加上動作、表情，同時，不時和小朋友互動的生動講法。連自己都感到有進步，有了幾次講故事的經(jīng)歷，相信之后的自己會越來越能講。
待續(xù)
? ? ? 工作在繼續(xù)，故事在發(fā)生，一切才剛剛開始……
