相信你家孩子假期應(yīng)該都忙的不可開交了吧。

一個寒假，竟全是興趣班。

或者有的為了讓孩子掌握好下學(xué)期的知識，下學(xué)期不落后，直接給孩子報了寒假補習(xí)班呢。

但是，你有選好嗎？你有問過孩子學(xué)習(xí)情況嗎？

最近，有好多教育培訓(xùn)機構(gòu)坑人事件，屢次發(fā)生了！

比如，教育培訓(xùn)機構(gòu)有的講課的時候直接將題目和答案一并說出來了，然后直接給孩子發(fā)一套卷子，孩子做完卷子，老師就會拍照搜答案，一下子就將答案搜出來了，緊接著就將答案用紅筆抄下來了，孩子描一下老師的字體就完事了，根本用不著改。

有的孩子覺得這樣很方便，一下子將答案再抄下來就好了，也不用理解題了，這樣任務(wù)就輕松完成了。這樣家長再怎么問，孩子都會說好，托管班就這樣招了許多的孩子，但這樣下去，孩子也就養(yǎng)成了“知其然而不知其所以然”的壞習(xí)慣，這樣會導(dǎo)致孩子“不懂裝懂”，換湯不換藥的題，還是會錯，從而成績下滑。

另外，教育培訓(xùn)機構(gòu)不要只想著“研學(xué)活動”，把孩子去補習(xí)的精力全部放在了玩上。弟弟小時候跟我一起去學(xué)習(xí)英語，一位外教老師給我們上的課，可這英語培訓(xùn)學(xué)校難道不想想嗎！我們可是學(xué)英語的，還是剛學(xué)的小朋友，用外語直接給我們講課，還不會翻譯，誰會理解??！而且該學(xué)校的群聊還動不動的就搞研學(xué)活動的宣傳，一堂課也是一周一次，研學(xué)活動倒很多??！

聽媽媽說，這學(xué)校是在我們的幼兒園外面有人發(fā)宣傳單介紹的，如果真是好學(xué)校，用去人這么多的地方宣傳嗎？

這些都是有關(guān)學(xué)習(xí)的。但其實除了學(xué)習(xí)培訓(xùn)有坑，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)也更是。

就拿畫畫的來說，我有一個同學(xué)叫周姝彤，非常喜歡畫畫，一坐下來畫畫就數(shù)小時，她媽媽覺得不好好學(xué)都辜負(fù)她了，為了圖省事在小區(qū)樓下報了一家不太正規(guī)的繪畫班。

她說里面的老師每次都會幫著她畫畫，有的時候她畫的不好，老師不指點，直接幫著她畫完了一幅畫，她落筆繪畫的時間都沒有老師幫她畫的長，關(guān)鍵是每次放學(xué)老師都會夸她畫的非常好，真有天賦等，她慢慢的也不喜歡美術(shù)了，一屁股坐在凳子上，剛想拿去畫筆，就被老師搶去了，還得看著老師畫畫，一坐就是兩三個小時，簡直就是浪費時間。

再舉一個例子。好朋友倩倩也學(xué)了古箏，但是這個鋼琴學(xué)校很不正規(guī)，鋼琴老師并沒有認(rèn)真的教鋼琴，而是經(jīng)常邊看手機邊聽，而且那里環(huán)境也不怎么樣，里面的老板娘也非常沒有素質(zhì)，孩子上課時，還總是會進門和老師聊天，一聊就是半節(jié)課，而且有些家長已經(jīng)向?qū)W校反映了這一問題，還是不改，甚至連外面等孩子的家長也都會大聲的講話，很沒素質(zhì)。所以這些不規(guī)矩的學(xué)校，也不是很好的選擇。

所以一定要選正規(guī)的學(xué)校，私人開的很少有認(rèn)真教的，而且不要輕信托管班，那里的老師也不一定都是專業(yè)的老師，要是專業(yè)的，還上這里工作干什么，可不都上學(xué)校了。

有的人說這些老師有的文化水平都不到高中，也都是些找不到工作的，這也不無道理，不然為什么不會主動的細(xì)心的為孩子講題呢？

選培訓(xùn)機構(gòu)一定要慎重，家長最好要選一些正規(guī)的，環(huán)境優(yōu)越的，環(huán)境不好的，服務(wù)態(tài)度也不會很好。另外要想好我們可是消費者，他們是為我們服務(wù)的，我們有權(quán)作出選擇，更有權(quán)提出意見，但最主要的，還是一開始的選擇，一定要詳細(xì)的問問孩子。