跟第一級的學(xué)生聚餐，當年那個逃課打籃球的學(xué)生，拉著我的手說：“老師我長大了。”

一直都挺不愿意跟學(xué)生吃飯，高中時幾個學(xué)生拉著我吃無名炒雞，吃完飯幾個小孩各自回家，我緊張兮兮地給他們幾個逐一打了電話，然后才放心睡覺。學(xué)生雖然畢業(yè)了，感覺坐在我的身邊，責(zé)任還在，雖然他們都長大了。

我結(jié)婚時，幾個學(xué)生正在上高中，他們推選出了一伙有空的學(xué)生，請假來參加我的婚禮。我站在酒店門口，沒留心，一會兒走進飯店，看見做了整整一桌的學(xué)生，感動地我滿眼淚水。

一個女生當年成績不太理想，拉了班級后腿，我為了讓她提成績想了各種方法，現(xiàn)在想想這些主義還是挺不好的，最后并沒把成績提高。女生后來當了護士，在網(wǎng)上遇到后，我跟她說：“老師，一直都挺愧疚，如果當年老師說的話讓你傷心了，老師跟你道歉。”女生說：“老師，我知道你是為我們好?！睍r長看她的朋友圈，我才明白，成績不好的姑娘，也能有尊嚴地在這個社會上生存。

班級有個男生，成績一直很差。學(xué)校算平均分，算他的成績班級平均分排名11，不算他班級排名第6。如果把另外一個男生成績也去掉的話，成績妥妥前3名。說實話，這兩位小爺可算是把我的排名拉低了，但是已經(jīng)有了第一級的學(xué)生給我指明了方向，我知道這些學(xué)生以后只要能夠端正自己的態(tài)度，在社會上也會有不錯的發(fā)展。我繼續(xù)給他們講方法，養(yǎng)習(xí)慣，我相信只有用正確的方法做正確的事情，才是對的。成績不好的學(xué)生，也要保持尊重，絕對不能因為別人成績差，拉了班級的分數(shù)，就想法設(shè)法不讓學(xué)生參加考試，這種對學(xué)生的傷害應(yīng)該是一輩子的。

小學(xué)一二年級，我可能就拉過班級的后腿，我前兩年期末考試的時候都被分配到幼兒園去玩，遺憾的是當時我已經(jīng)有了一定的記憶，老師雖然沒有說，但是他們已經(jīng)認為我耽誤了他們的事情，我知道老師并不想這樣，但是他們在這個考核圈子里，他們沒有辦法。好在，我的童年比較幸運，農(nóng)村，春天有采不完的花，夏天有撈不盡的魚，秋天都抓不完的蛐蛐，冬天有化不完的雪。白天有玩不夠的游戲，晚上有看不夠的小說。如果我說老師不重要，絕對會被認為不尊重老師，但是我在感覺最重要的東西，都是在看書中，在實踐中獲得的。

我一直想對學(xué)生說，我考慮的終極的問題是，假如有一天我不在你們身邊，你們還能會什么。這是我一直想法設(shè)法的教給學(xué)生方法，給學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的最根本的原因。

老師總有一天會離開你，再見面的時候，我們不會談成績，我們甚至都有意回避考試。

多年以后，我們真的都記不住成績，但是我還是希望你記得要學(xué)會學(xué)習(xí)，老師不能時刻陪伴著你，你要在離開老師之前，要學(xué)會學(xué)習(xí)。