言傳身教,陪同孩子一起成長(zhǎng)!

時(shí)間嗖嗖的溜走,孩子也一天天變大了。很慶幸有機(jī)會(huì)陪同孩子一起成長(zhǎng),更慶幸在一個(gè)月前和兒子有了另一種關(guān)系那就是同學(xué)!我們一起參加親子時(shí)間管理的課程,新的關(guān)系開(kāi)啟了我們新的相處方式,也開(kāi)啟了孩子另一個(gè)世界。他最喜歡也很認(rèn)可的一句話就是"要有多自律,就有多自由"!

【月度檢視】 標(biāo)題:【30天月度檢視】姓名:王燕莉 # 基本情況#姓名:吳昊天 年齡:11歲 小組:第6組 # 第一階段30天目標(biāo)及完成情況 # 1、家長(zhǎng)目標(biāo):每天6點(diǎn)跑步和冥想。 完成情況:基本做到早起要么跑步要么冥想,但是一到周末還是有好幾天沒(méi)做到[流汗][流汗] 2、孩子目標(biāo):每天運(yùn)用番茄鐘高效專注完成作業(yè)。 完成情況:孩做得非常好,基本不用我操心。先吃青蛙完成作業(yè),然后自由安排時(shí)間。 附圖(此處附圖要與30天目標(biāo)相關(guān),比如營(yíng)養(yǎng)早餐、跑步、整理等,記錄追逐目標(biāo)的過(guò)程 )平時(shí)不太愛(ài)拍照,沒(méi)留下記錄。? #30天打卡的情況總結(jié):加上今晚29天做到,有時(shí)也會(huì)忙忘了謝謝助教的提醒! # # 授勛情況總結(jié)#(若有就寫(xiě),沒(méi)有就不寫(xiě))此處附圖(孩子的授勛儀式以及最新的勛章墻成果照片 )還沒(méi)有激發(fā)出孩子興趣。 # 空間管理情況總結(jié)#(若有就寫(xiě),沒(méi)有就不寫(xiě) ) # 其他好習(xí)慣#(以上未提及的部分,可在此做補(bǔ)充 ) # 父母教練總結(jié)# 和孩子一起參加學(xué)習(xí)開(kāi)啟了我們的新生活,從過(guò)往追著他做作業(yè)擔(dān)心他做不好中抽身出來(lái)。因?yàn)樗约憾糜卸嘧月刹艜?huì)有多自由的道理,所以做作業(yè)也有了緊迫感,也知道重要事優(yōu)先做先把青蛙吃了后面更輕松。在這30天時(shí)間里,孩子一天天的變化,逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。 在孩子踐行的過(guò)程中因?yàn)閶寢尯退黄饘W(xué)習(xí)過(guò),知道他在做什么為什么做,再實(shí)時(shí)的加上肯定表?yè)P(yáng),孩子越干越有勁[鼓掌][鼓掌] 過(guò)程中還有很多值得提升的地方,一方面是和孩子指定清單時(shí)安排完成時(shí)間的合理性,因?yàn)槟鞘抢硐胫邓越?jīng)常做不到孩子也會(huì)有懊惱。 還有就是做為父母的我們要以身作則去引領(lǐng)孩子,因?yàn)榘职譀](méi)有學(xué)習(xí)的原因所以在配合上有待提升。還有就是做為媽媽也有好多沒(méi)做到的地方,還需要養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,在家里給孩子做到優(yōu)質(zhì)陪伴。
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