惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

——蘇軾《赤壁賦》

初讀不知文中意，再讀已是文中人，

初背只為考試分，再背……

憂愁與歲月劇增。

所以，有沒有一些古詩詞，是曾經(jīng)為了應(yīng)試而逼迫自己背，那時迫于分?jǐn)?shù)只想背出，寫對。但隨著年齡的增長，時光的流逝，慢慢的竟然想去抽絲剝繭，甚至“身”有體會……

比如小學(xué)一年級剛學(xué)認(rèn)字時期開始的：春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，草長鶯飛……床前明月光，疑是地上霜……………………鮮花曾告訴你我怎樣走過……池塘邊的柳樹上，知了在樹上……池塘的水滿了，雨也停了，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q……

中學(xué)時期的：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟…… …寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，任天上云卷云舒……………………還有廣播里的那首：十七歲那年的雨季（那時初二13.14歲的自己竟然還天真的趴在陽臺上想著17歲離自己是多么的遙遠(yuǎn)）……

高中時期的：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……

大學(xué)時期的：……（此處省略五百字，此中有真意，欲辨已忘言。原諒我大學(xué)時期在古詩文上虛度的時光，重心已暫時隨愛好傾斜，天平躺向了文學(xué)，比如說，路遙的世界，馬爾克斯的愛情，張愛玲的白月光和朱砂痣，以及林徽因的愛情，當(dāng)然，還有弗洛伊德的理論也稍有涉及，但唯獨少了對專業(yè)的深入了解。）

進(jìn)入社會后：夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開花落又是一季，春天啊，你在哪里……少焉，噫吁嚱，危乎高哉，蜀道難，難于上青天……而后，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人……

是的，生活就是這樣，用大部分時間迷茫，又突然在幾個瞬間成長，不經(jīng)歷抽絲剝繭的大換血，又怎會迎來柳暗花明又一村的新血液，畢竟，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。? ? ? ? ? ? ? ? ——先秦《孟子》

盡管歷經(jīng)風(fēng)雨，最后，還是希望你可以盡可能的去按照自己想要的生活方式去過活，不為生活和別人的看法而妥協(xié)，只為成為想要的自己，自己喜歡就好，不必取悅別人，畢竟“生活在于自己的感受，而不在于別人的看法”——余華《活著》

以前總覺得在沒有正式工作前的很多玩樂都是在虛度年華，內(nèi)心充滿了自責(zé)和內(nèi)疚，但目前，已經(jīng)和解了，這未嘗又不是一次心靈的成長呢？畢竟，羅素也說過：“只要你能在浪費(fèi)時間中獲得樂趣，那就不是在浪費(fèi)時間”。

所以，按照自己喜歡的方式去生活吧，有想做的事就去做，有夢想就慢慢追，不用羨慕別人提前擁有，也不用羨慕別人走的路，畢竟，每個人花期不同，每個人也有每個人需要走的路，每個人都是五顏六色，五彩斑斕的靈魂，只要不慌不忙的在自己喜歡的路上慢慢變好，就好。