? ? ? 不知我們莊合的孩子，還有多少人能記得這首歌“青青的白楊呦，笑迎朝陽，長長的柏油路通向遠方，五星紅旗在校園高高飄揚，莊合啊母校，永遠難忘……”我們從這個大門走出去差不多已經三十年了，據說幾年前小學舊址就已經規(guī)劃要蓋居民樓了，學生們已遷走，后來從小學經過很多次，操場上已經長滿了一人多高的雜草，那么荒涼破敗，卻給人一種悲壯感，當時想著應該寫下些東西來懷念我們的小學，重溫我們的小學生活，但一直沒有動手，總覺得像欠她一筆債似的。
? ? ? ? 前些日子又從小學經過，幾棟居民樓已經拔地而起，原來的老校門還在，滄桑多年的校門與簇新的居民樓比起來，有點不太協(xié)調，新樓的紅色也格外的耀眼，想來，這個校園已經幾十年了，教室早就被推倒，現(xiàn)在只剩這個校門形單影只，隨著新樓的工程進度，她也隨時可能被摧毀，我們最后的一點小學念想也就隨之灰飛煙滅，心里酸酸的。
? ? ? 看著這照片，這兩天思緒時不時能夠回到小學，回到令我們神采飛揚的地方，我們是從育紅班開始上起的，記得那時學校教室是在操場南北各兩排青磚表磚的房子，地面就是土地，個別桌面上還有洞，調皮的孩子們在洞這還變魔術呢，不知過了多少屆，也不知被多少孩子摩擦玩耍，桌子上的洞都很光滑了，但上育紅班只有桌子，板凳還得每天自己從家拎，我上學的那個板凳還是挑了家里最漂亮的，每天挎著布頭砌的書包，抱著板凳，雄赳赳，氣昂昂地上學去了，清楚地記得第一堂課，學的是拼音“a”，梳小辮的姑娘看牙aaa，我卻總寫不好看，寫了擦，擦了寫，一著急就把本給擦個洞，想想小時候的執(zhí)著勁兒真是有意思，好像大家那時都特別認真。
? ? ? 小學一到三年級是我們一個同學他媽媽當班主任，教我們語文和數學，對我們要求也非常嚴格，我們扎實的文化基礎都是這位老師教授的，那時誰沒完成作業(yè)，就拿小竹棍打手，右手得留著寫字，打左手，而且還是打了手心打手背，尤其是冬天，據她兒子說，生疼生疼的，這是個好老師，對誰都一視同仁，絕不護短，因為我怕疼，所以，從來都是保質保量的完成作業(yè)，每天早晨看著被拎上講臺的同學挨批，跟著一起咧嘴躲閃，好像也是一種修行，說到這，允許我捂嘴笑一下。
? ? 小學的后院是我們的樂園，因為那里有一個轉椅和一個蹺蹺板，一下課，大家就瘋了似地沖出教室去搶位置，雖然有時我坐上被同學推得飛快的轉椅會暈車，但享受于能搶到的那種神氣勁兒，支撐著我堅持瘋跑著去搶，轉椅和蹺蹺板這兩個在當時絕對是高大上的大型玩具，因為都是鐵質的，慢慢的都掉漆了，轉椅椅背后面的撐子也陸續(xù)一個個掉了，蹺蹺板的板子也彎了，但卻一點也不影響孩子們搶的熱情，有時，下課奪門而出的速度慢了點，這個課間便無緣于它們，就在它們旁邊開發(fā)別的項目玩兒，拿大頂（我們那叫貼餅子），我從小腰比較軟，膽子也大，這個看看就會了，就敢往墻上倒立著貼，后來大家又玩出了新花樣，什么高難度的“望眼鏡”，那是倆手放到眼睛上，做望眼鏡的動作拿大頂，“吃桃子”是倆手捂著嘴拿大頂，后來還三四個人有里往外依次貼墻上，技術難度很大，但我們都高標準的完成了，從沒有誤傷事件，大家在這片小天地玩兒的非常嗨。
? ? ? ? 記得那時的平房教室夏天很涼快，低年級在北面那一排，高年級在南邊那一排，那時看著高年級的大孩子從南邊大門洞出出進進，真是各種羨慕，后來我們終于到了四年級，終于可以搬過去了，再看在北面教室里的孩子們，唉，真是太小啦！這種感覺特別美！
? ? ? 還想起來一個叫“馬二寶”的五保戶，曾經在我們南面教室的大門洞住，趕上學雷鋒月了，我們小孩們恨不得天天去那打掃衛(wèi)生，記得老頭看著我們一群小孩掃地，把灰塵揚的滿屋子飛，把老頭整的只咧著嘴喊“哎哎！”因為那時村里還沒什么馬路，還沒流行扶老奶奶過馬路，要不是給五保戶打掃衛(wèi)生，我們真沒有什么內容寫進光輝事跡里。
? ? ? 校門南側有個孫合江老師家開的小賣部，他的胖媳婦俊燕守著小賣部，一下課，大家就一股腦兒地沖進去，我也經常買二分錢的一根拔糖，五分的瓜子，瓜子很香，學校又不讓吃，上了課，聞著瓜子的香味兒，按捺不住饞蟲，就在桌斗里偷偷的剝瓜子，有一次上音樂課，被那個長的特別漂亮，但又非常厲害的何琴霞老師發(fā)現(xiàn)了，生生的還把我的瓜子連鍋端啦！我的五分錢?。∥业南愎献影?！
? ? ? 到了四年級，我們搬了教室，后來北面的教室也拆掉蓋新教室了，班里也分來了倆新老師，一個數學老師，一個語文老師，新老師給班里帶來了不一樣的新鮮空氣，數學課上，穆老師把學生熱情點燃了，問的問題話音未落，大家都激動地舉高了胳膊搶著回答。語文崔老師更是讓好多學生學會了觀察身邊的事物，清楚地記得，梨花開的時候，崔老師手托“玉凈瓶”，里面插著一支潔白的梨花來給我們上課，花瓣，花蕊，枝丫一一細膩刻畫，讓我們感嘆，語文課還可以這么上，觀察事物按照什么順序，怎么來描寫，從那以后我的作文水平可以說是突飛猛進，好幾篇作文都當范文來讀了，第一次范文是《我》，三十年過去了，我還是能把那篇作文倒背如流，對于寫作，跳過了喜歡，竟然只一個鷂子翻身，就從抵觸到熱愛了，從小學到中學，日記本都厚厚的一大摞了，這些都是在我的小學埋下的好習慣的種子。
? ? ? ? 我們小學時的課程，還是非常豐富的，有一個墨汁色的印象是，我們那時有“大字”課，老師是個歲數很大的老頭兒，所有人都叫他“大老李”，只要張嘴說話，必定唾沫星四濺，搞得前排同學一心想撐個傘上課，來抵擋他的“核輻射”，不過，大家還是對大字課很有熱情的，一有大字課，大家上學時都手里拎著墨水瓶，墨水瓶上綁條繩子，上邊別一支毛筆，上學去的路上，衣服還是一清二白的，但放學回家時，每個人身上臉上可就五花八門的各種濃墨重彩了，但書包里能裝上被大老李用紅毛筆圈中的大字，并且數量能在同學中獨占鰲頭的話，咧著嘴能傲氣半天，膽子也就肥了，回家可以直面大人的嘮叨，不怕被數落污染衣服的罪過了。雖然現(xiàn)在大字寫的一攤糊涂，但那一個個拎著墨水瓶，滿臉興奮的孩子們一直在眼前蹦，這也是小學給我的帶有活力的墨色記憶了。
? ? ? ? 說起我們小學生活的豐富，還真是有其他學校比不了的地方，這就不得不說，我們的語文崔老師，課教得好，字寫得漂亮，畫畫也精彩，文章寫的清新寫意，朗誦能聲情并茂，那是絕對的才女，現(xiàn)在我眼前就出現(xiàn)了她的評優(yōu)課《馬背上的小紅軍》，不知同班的同學誰還能記得那篇文章？一個陳庚一個小紅軍的幻燈片被崔老師畫活了……我其實要說的是，崔老師還有個無人能及的本領一一樂器，無論弦樂還是管樂，她都得心應手，一個人張羅出了我們小學的一個樂隊，敲楊琴的小青，彈小阮的敬娟，拉小提琴的云飛，拉二胡的月裳，還有個拉二胡的一個男生，對不起，忘了名字了，還有吹笛子的燕海，都是她一手栽培起來的樂手，談及此事，我最遺憾的是，我也被崔老師選中拉小提琴，因為練樂器利用的是放學后的大課間，我又是最貪玩的，拉著不成調的弦，又時時被窗外玩伴的嬉戲聲吶喊聲吸引，只是簡單據了幾天“木頭”，就迫不及待地堅決放棄了，至今想起都后悔不已，要知道崔老師每天都是無償教大家的，不過，從小學起，我們就領略了民樂中的經典《彩云追月》《金蛇狂舞》等的優(yōu)美旋律，在當時孩子們里面，也算是鳳毛麟角了。這個樂隊的組成到參加演出比賽，好像有一年左右的時間，下一年六一全鄉(xiāng)文藝比賽，那是一炮而紅，一雪前恥，因為我們學校之前老拿倒數的，這一下子，這個樂隊給我們小學真是爭了口氣，現(xiàn)在想起來，我在臺下，為我們莊合小學鼓掌，手都拍的生疼了呢。
? ? ? ? 說了我們小學的文藝，不得不說我們小學的體育，那是每年五一運動會都穩(wěn)拿第一的，因為我們有很多個千里馬，但我只記得一個男生，記得那時，我最喜歡看高我們兩屆的那個男同學跑步，按照小學造句的要求:他不僅學習好，而且體育也好。那跑得可是飛快，頭發(fā)隨著奔跑，隨風擺動，那時不流行說“帥”和“酷”，但覺得那就是特別瀟灑迷人的樣子。
? ? ? ? 估計很多70后的莊合孩子們，應該能記起每年都有個大型花環(huán)操，穿著紅色帶白條的運動衣，其實像內衣外穿，每個人倆手各執(zhí)一花環(huán)，隨著《閃閃的紅星》的音樂擺動，整個操場的學生都排列有序，那場面，那陣勢，都要直追現(xiàn)在一些大型運動會的開幕式了，莊合小學在當時，確實在很多方面都能走在其他學校的前列，令我們小學生驕傲的。
? ? ? 今天早晨突然想起來，那時清晨在新蓋的二層教學樓，扒著欄桿向西面望，能夠清晰地看到西邊的太行山，想來，那時我們西邊的石家莊，最高的樓也就是“燕春飯店”了吧，西邊沒有任何高層建筑遮擋，而且那時的我們呼吸的全都是無公害的干凈空氣，我們的小學給了我們見風就能長的童年。
? ? ? ? 想起我們的小學的人物，還有個喜愛文藝的，很有書香氣質的李懷宗校長，后來領導更替，又有一個憨態(tài)可掬的白白凈凈的褚更寅校長，還能想起來那個矮胖矮胖梳著劉胡蘭發(fā)型的敲鐘的李振梅老師，還有梳著小芳式的麻花大辮子的俊俏的李梅英老師，帶了我們三年的嚴厲的，給我們啟蒙的李惠芬老師，還有那個精干的教數學的李和平老師，瘦高挑留著小胡子的孫和江老師，還有小學一直教我們體育的，也是我們同學爸爸李龍彩老師，說話愛夾著胳膊動的絕頂聰明的數學李傻國老師，教我們下一屆的胖胖的韓中俊老師，下下屆的李振娥老師…… 還有那些愛給人起外號的調皮搗蛋的孩子，什么“球球”啊，“冬瓜”啊，什么“案板”啊，“胖豬”啊，“和尚”啊，“瞎子”啊，隨口瞎喊的外號，卻被叫了幾十年，沒人會介意，因為只有發(fā)小才賦予的美稱，叫起來硬氣，答應起來光榮，那些奔跑在操場上的孩子們每一個人都是我們童年的人物?。∠旅娓缴衔覀兊男W畢業(yè)照，人頭太小，很費眼，忘了是哪個二把刀給照的啦，只記得那時五一左右，艷陽高照，體育課跑的汗流浹背的我們，就被叫過來拍合影，依稀還能從照片中嗅到被我們掀起來的塵土味兒呢。
? ? ? 我們的莊合小學，我們的童年記憶，馬上連去故地感慨“物是人非事事休”的機會都沒有了，但從這里走出的孩子們，無論已至達官顯貴的，還是如同你我平凡如狗尾草的，都會將她悉心地珍藏在心底，銘記永遠的莊合，永遠的莊合學校。
