? ? ? 炎炎的盛夏，我幸運地遇見了你――興成長計劃，并成功的與你牽手在教首信息技術2.0信息素養(yǎng)提升班。與你的牽手，讓我認識了全國各地的優(yōu)秀學習伙伴，與你牽手，讓我結識了這個團結協作，朝氣蓬勃的興成長團隊，與份的牽手，讓我真正意識到了信息技術的突飛猛進，也是與你的牽手，讓我感受到了作為教師的我身上的擔子有多重，改變自己迫在眉睫。
? ? ? 為期兩個月的學習時間，我與你互加相看兩不厭，有了你的陪伴，我的假期不在過得無所事事，有了你的陪伴，我不再虛度光陰，有了你的陪伴，讓我收獲滿滿。有你陪伴的日子里，雖然辛苦但很充實，雖然忙碌但很值得，因為你帶給了我三個改變，讓我有了新的成長。
? ? ? 一、改變了我懶于學習的狀態(tài)
? ? ? 說實話，我對信息技術的興趣不是很高，可是暑假放假前，學校領導把我安排在教育信息技術2.0信息素養(yǎng)提升班學習。既然被安排了，那就好好學習吧，可是，在還沒學習正式課程時我就遇到了困難。興成長要求將自己學習的昵稱改為“地區(qū)+編號+姓名”的形式，我按照要求開始修改昵稱，可是一不小心，我將學習昵稱應該是“通化1098李鳳”寫成了“通化1098李風”，這個修改和我的實際名不符合。為了改過來這個昵稱，我費了好大勁兒，每次修改系統(tǒng)都提醒“刪除掉所有文章才可以修改”。多次嘗試都沒修改成功，因為我不知道還有什么文章沒被刪除，這把我弄得暈頭轉向，再加上天氣炎熱，我汗流浹背，心煩意亂。忙了一個下午才修改過來，至于怎么修改成功的我都不知道。修改昵稱成功以后，我靜下心來思考，我真的太需要學習充電了，尤其是信息技術在教育教學中的應用更應該好好去學。就一個昵稱修改我竟然用了一個下午的時間?？磥聿粚W習是真的不行了。所以暑期的網上學習我沒有任何回避，也沒有任何怨言，每次學習我都認真對待，認真聽課，打卡，寫簡書，學習了就有收獲，學習就會讓自己不斷成長，學習就會不斷提升自我。
? ? ? 二、改變了我未老先衰的心態(tài)
? ? ? 我才四十多歲，可是我總覺得自己在教育這個行業(yè)上已經很老了，特別是每學期開學。，新來的教師只要一到我們學校報到，我就會情不自禁地感嘆到：“年輕多好，可惜我已經老了。”就是在這種心態(tài)下，我的工作積極性總處于低谷，每當學校有什么教育教學競賽活動時，我就會想：這樣的活動，還是讓年輕人來罷，我已經老了。有網上學習，我也會想：讓年輕人學記，我老了，學也沒有用了。但當我暑期進入互加計劃學習時，我發(fā)現50多歲的小伙伴們都在認真學習，我比他們可年輕多了，他們一個個精力充沛，積極肯學，比如我認識的通化優(yōu)秀學員徐華老師都50多歲了，她每次都認真學習，打卡相當出色，簡書寫得優(yōu)秀，獨具特色。互加計劃團隊的吳虹校長年齡也比我大許多，可是她還在為興成長奔波忙碌，她每次出現在屏幕上，都讓我感受到了吳虹校長工作的激情與熱情，彰顯著年輕的活力……還有許多許多比我年齡大的老師都在認真學習，我又有什么理由擺老資格呢？所以一個假期結束，我變得年輕了，不是容貌的年輕，而是心態(tài)的輕?！?8歲，我可以”這個專欄的設計為我們創(chuàng)造了一個回憶18歲那個絕佳年齡的故事的機會，這段回憶真的是太美好了！仿佛我真的回到了18歲。18歲，我可以，28歲，我可以，38歲，我可以，48歲，我可以，58歲，我也可以……我想，只要保持一顆年輕的心態(tài)，不管多大年齡我們都可以。
? ? ? 三、改變了我教育教學的理念
? ? ? 在我的思想深處，總是比較幼稚地認為憑著一張嘴，一支粉筆，一塊黑板照樣可以玩轉課堂。但當我走進互加看到南方科技大學第二實驗小學的一二年級學生都拿著平板兒電腦進行自主探究性學習時，我驚訝不語，此時的我深深的感受到我就像一只井底之蛙。聽完課程，我不僅看到了農村學生和城市孩子的差距，更看到的是農村教師和城市教師的差別，學生怎么學，采取什么樣的學習方式，關鍵在于教師怎么引上。一個對現代信息技術運用于課堂教學的意識淡薄的老師，怎么可能會有學生運用現代學習工具進行自主學習的氛圍？所以我感覺到，要想讓孩子們優(yōu)秀，教師必須要改變教育教學理念，現在的課堂再也不是憑著一張嘴，一支粉筆，一塊黑板就能完成教學任務的。
? ? ? 隨著科信息技術的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂，調動學生學習積極性的一種主要手段，它可以發(fā)展學生的個性，拓展學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，學生不再是被動接受知識的機器，我們必須為學生學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有力的學習工具。通過學習，我更加清晰的認識到掌握嫻熟的信息技術應用能力，是教師必須具備的業(yè)務能力，它對我今后的教育教學方法產生極大的影響，我會將信息技術作為工具和載體融合滲透到學科教學中去，讓學生不僅學到知識，而且提高學生解決問題的綜合能力。
? ? ? 感謝互加，與互加牽手是我的幸運，雖然歷經了兩個月的學習，我沒有脫繭成蛹，但是我徹底的體會到學習的重要性，學習，學習，再學習，作為教師的我更應該學習，因為不學習終究會被社會淘汰。學無止境，我會堅持到底，砥礪前行！
