這些年我的成功和失敗的行動(dòng) - 行動(dòng)課第2次作業(yè)

成就事件:

1 通過(guò)各種英語(yǔ)考試。

2 參加過(guò)兩次翻譯比賽,得了三等獎(jiǎng)。

3 寫(xiě)生活日志和工作日志2年多了。

4 從2014年到2018年,一直堅(jiān)持寫(xiě)論文。

5 從2016年8月份到現(xiàn)在堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)感想,包括虛構(gòu)類(lèi)小說(shuō),也包括非虛構(gòu)類(lèi)書(shū)籍。

6 從2017年11月份加入007,每周一篇文章,每周點(diǎn)評(píng)兩個(gè)人。這個(gè)10月,擔(dān)任了小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)提醒做作業(yè)、點(diǎn)評(píng),向沒(méi)有及時(shí)提交和點(diǎn)評(píng)的同學(xué)收班費(fèi)。(但是不足也很多,比如對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)甚小。)

7 持續(xù)閱讀英文原版書(shū),聽(tīng)有聲書(shū),讀了幾十本原版書(shū)。

成就事件的共同點(diǎn)

1 都是要有外在的壓力,比較容易做成。比如說(shuō)考試、比賽等。

2 還有些事情我能體會(huì)到好處,如寫(xiě)日志,寫(xiě)論文,都有一篇篇的日志和論文存在電腦里,所以也愿意繼續(xù)下去。而鍛煉身體,短時(shí)間內(nèi)看不出區(qū)別的,我就不愿意做。

3 某段時(shí)間內(nèi)看到勵(lì)志的文和書(shū),也會(huì)激發(fā)一段時(shí)間,特別打雞血。我是很容易受到文字和榜樣的影響的。比如,某段時(shí)間看李笑來(lái)的文章和書(shū)籍,就會(huì)非常認(rèn)真,勇于嘗試,不怕失敗。再比如說(shuō),之前本來(lái)一直糾結(jié)是否加入007,后來(lái)看了連岳先生的一篇文章,就下定決心加入了。

4 身邊人的影響。當(dāng)時(shí)決定接受新的教學(xué)任務(wù),也是同事她和我聊天,說(shuō)都是為了自己的成長(zhǎng),愿意接受新課,教是最好的學(xué),我們這些成年人,最好的其實(shí)就是通過(guò)教書(shū),把一門(mén)課真正、系統(tǒng)地弄明白。聽(tīng)了她的話,我才下定了決心挑戰(zhàn)自己一下。

5 有些就是單純地喜歡。時(shí)間久了,就能體會(huì)到好處了。比如說(shuō)每天聽(tīng)英語(yǔ)音頻,自己的語(yǔ)感確實(shí)好多了。

?失敗案例:

失敗的例子太多太多太多:各種網(wǎng)課、社群的學(xué)習(xí);鍛煉身體;對(duì)孩子還是忍不住吼叫;間歇性地沉迷小說(shuō)不可自拔。

我分析了一下很多事情沒(méi)有做成功的原因:

1 畏懼困難,害怕麻煩

2 不愿走出舒適區(qū)

3 害怕浪費(fèi)時(shí)間

4 有更重要的事

5 抵制不了誘惑

改進(jìn)方向:

按照《超級(jí)行動(dòng)課》的烏龍明月老師的話說(shuō):

建立在行動(dòng)之上的學(xué)習(xí)才能提升解決問(wèn)題的能力。

深度行動(dòng)的四個(gè)原則:

1.不要遲疑,馬上行動(dòng)

這次的行動(dòng)課就是起點(diǎn)。認(rèn)真聽(tīng)課,并完成每一份作業(yè)。占用時(shí)間和精力真的是相當(dāng)多,比如說(shuō)我一開(kāi)始以為第2課的任務(wù)很簡(jiǎn)單,事實(shí)上只是“看上去”而已。事實(shí)上,必須要先聽(tīng)老師的課,這就需要一大段不受打擾的時(shí)間,有些不清楚的還要反復(fù)聽(tīng),然后做筆記,這就最起碼需要1個(gè)小時(shí)左右。然后再結(jié)合自己的過(guò)往,回憶、梳理成就事件,反思不足,并且全都記錄在案,這也需要1個(gè)小時(shí),然后再結(jié)合老師的指導(dǎo)提出改進(jìn)意見(jiàn),這又需要至少40分鐘。但是,這個(gè)過(guò)程卻是非常值得的。如果只是聽(tīng)課,很快就忘記了。而現(xiàn)在要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)分析、總結(jié)、調(diào)整,是對(duì)知識(shí)的深度加工,也為今后的努力提供了正確的方向。并且,這一次成功的網(wǎng)課學(xué)習(xí)體驗(yàn)深刻,也會(huì)讓我以后不敢隨便購(gòu)買(mǎi)課程,必須要真正有價(jià)值才會(huì)購(gòu)買(mǎi),否則的話占用的寶貴的注意力、時(shí)間、精力、金錢(qián),實(shí)在是太奢侈不過(guò)的行為了。

2. 做到了,馬上去炫耀

其實(shí),這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō),還比較困難。我一直比較安靜,很少很少會(huì)發(fā)朋友圈,一般都是有十足的需要才發(fā),現(xiàn)在在網(wǎng)上寫(xiě)作只有我老公一個(gè)人知道,也從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)同事、朋友們。

但是,我覺(jué)得我可以慢慢地克服。其實(shí)也不難,只要養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

3. 取得反饋,馬上修正

我現(xiàn)在有件事一直想做,但是沒(méi)有做成功的,那就是練習(xí)自己的英語(yǔ)語(yǔ)音。從大學(xué)期間就意識(shí)到自己的問(wèn)題所在,工作之后也遇到一些事情,都是因?yàn)檎Z(yǔ)音不夠好而錯(cuò)失了好的機(jī)會(huì)。所以,我常立志,但是一直沒(méi)有能夠做到。其實(shí),我一直沒(méi)做,是因?yàn)槲覂?nèi)心里真的覺(jué)得很多其它事情比這個(gè)更重要,在我內(nèi)心深處,這就不是剛需,所以我總是堅(jiān)持不下去。

那么經(jīng)過(guò)這個(gè)行動(dòng)課之后,我決定利用科技的力量:

1 利用手機(jī)上的app,每次發(fā)布了口語(yǔ),應(yīng)用都會(huì)給我打分,這種即時(shí)反饋可以讓我不停地練習(xí)下去。

2 向班級(jí)學(xué)生許下承諾,在班級(jí)群里,每天發(fā)一段話,這樣我就不得不認(rèn)真地練習(xí),利用材料為《清晨朗讀會(huì)》,以為有標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音,我每天跟讀就可以了。

3 每次都把自己的語(yǔ)音保存在手機(jī)里,經(jīng)過(guò)一個(gè)月就比較一下,是否有提高,是否有進(jìn)步。

4. 耐住性子,刻意練習(xí)

有些事情能夠做到,而有些事情非常難做到,比如說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō),鍛煉,每天練習(xí)朗讀、語(yǔ)音,這些我都無(wú)數(shù)次立flag,但是每次都沒(méi)能做到。其實(shí),最大的原因就是這些不是剛需,或者不是我所喜歡的。

所以,我需要繼續(xù)培養(yǎng)自己的耐心;為這件事賦予多重重大意義;把它變成我的剛需;體會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,給自己繼續(xù)前行的動(dòng)力;也為女兒樹(shù)立認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的榜樣;每日朗讀、練習(xí)語(yǔ)音,其實(shí)也是給女兒不停地輸入英語(yǔ),也有利孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這樣我就能夠耐住性子,持續(xù)地做下去了。

總而言之,從這次行動(dòng)課開(kāi)始,認(rèn)真完成所有任務(wù),提高自己的行動(dòng)力,為以后積累成功的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

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