??若有人現(xiàn)在問我，有沒有不喜歡的蔬菜，我想除了魚腥草以外是沒有的了。對於我而言，魚腥草大概也是不算為蔬菜的，名字裏不都有個‘草’字嗎。很多大人都説吃了它對身體好，但是一想到它所帶有的特殊氣味和口感，讓我覺得不吃反倒對自己的身體有好處。

? 除此之外，還有一樣‘吃了對身體好的’蔬菜，苦瓜?？喙纤闶敲逼鋵?，真的很苦，對於幼小的我而言，簡直跟中藥沒有區(qū)別。不幸的是，每到夏天，我每隔幾天就必須面對一次‘to be or not to

be’的問題。父親每次把苦瓜炒好，讓我端到桌上之後，便會告訴我它的各種好處，什麼清熱解暑云云。但在我看來，那從苦瓜上升騰起來的熱氣仿佛要將我包裹起來，是我無法呼吸一般。之後，在父親的説教之後，我沒有辦法，只得象徵性的夾一片放入口中。一個字形容，便是‘苦’，我的臉隨著咀嚼而扭曲起來，隨即往自己嘴裏塞了好幾口白飯。在那之後，吃的其他菜都仿佛帶著一股苦瓜的味道，整頓飯都顯得索然無味了。在很長一段時間裏，我都無法坦然的面對苦瓜，更別説細細品味了。

??出乎我意料的是，在我上了大學之後，有一次回家，正好是午飯時間。桌子上擺著一盤炒苦瓜，和很多年前的毫無區(qū)別。看見它之後，我非但沒有感到厭惡，反而在心底產(chǎn)生了一股想夾一筷子的欲望。我立刻放下行李，打了一碗飯，隨即將幾片苦瓜放入口中。我感覺到嘴裏清爽的感覺壓過了苦味，這一頓飯，我吃的苦瓜比過去吃的加起來還多。從那以後，我對與苦瓜的恐懼感便神奇的消失了。

??這種變化產(chǎn)生的原因，我至今都無從得知。若是說我知道了吃苦瓜的好處很多，所以便改變了原來的想法的話，那只是對我的擡舉罷了。在我看來，那是一種嘗試新事物的勇氣，這種勇氣在上大學之前是被壓抑的。在初高中的時候，我都是被升學這個問題所困擾，周圍的事物也喪失了原有的吸引力。但就算想去接觸新的事物，我的絕大多數(shù)時間也被功課佔據(jù)了。從高中畢業(yè)之後，所有的時間都變成了自己的，我真正的成了自己的主人。暑假期間，我花很多時間看書，其餘時間打各種的工，生活變得前所未有的充實。進入大學以後，我遇到了從各個地方而來的同學，大家都擺脫了高考的束縛，腦子裏有各種各樣的想法。在與他們的交流當中，我接觸了許多新的事物，視野也開闊了起來。思想的解放像是鑰匙一般，打開了困住我手腳的枷鎖，激勵我去實踐。

??我並不想刻意去否定我的初高中時代，很多美好的回憶都是那時產(chǎn)生的。但我時常會禁不住去想象，若沒有如大山一般沉重的壓力的話，我會變成什麼樣的人。我並不是最努力的那一群人中的一員，他們那時的生活我是無法想象的。要是他們真的能從中獲得自己想要的樂趣或者其他什麼東西的話，那自然是非常幸運的。不過我可能永遠不會理解沒有實驗的物理課，沒有動植物的生物課，只有重複的數(shù)學，以及給出標準答案的語文課的樂趣的。這些事實擺在我的眼前，就好像放在自己面前的一個魔方以及説明書。當我正要拿起魔方開始自己的嘗試的時候，突然被別人叫住，而後被告知必須熟讀並背誦説明書一般。我想這并不僅僅會使人厭倦讀説明書，更要命是的到後來連拿起魔方的衝動也一并被抹除了。

??這樣的環(huán)境是致命的，因爲身在其中的人往往很難察覺到自己缺少了什麼。反倒是，儅身邊多出了什麼的時候，他們會感覺到不知所措。讓人欣慰的是，只要跳出了這個環(huán)境之後，每個人都會或快或慢的明白，自己錯過的體驗。像是被長久圈養(yǎng)在魚缸裏的小魚一般，剛被放入河流時，它們可能會顯得猶豫不決，但用不了多久，便會快活的游弋起來。

??我依舊希望所有的年輕人都能有跳出固有環(huán)境的機會，去看看不一樣的世界。