兩種活法


?今天早上,我在跑步的過程中,聽到這么一句話“如果你不按你想的方式去活,那么最終你就會按照你活的方式去想”聽到這么一句話的時候,我的大腦特別的興奮,特別的震驚。我想了半天,這句話,說的真的是經(jīng)典啊!

?? 可能我對于腦科學(xué),心理學(xué),神經(jīng)科學(xué)看的書比較多,有一種想要對這兩句話解釋的欲望,好的,今天的文章,我就和你一起來聊聊,我對這句話的理解。好的,現(xiàn)在馬上開始:

第一、 活的方式去想

?? 我們先來理解第一句話,按照活動的方式去想。曾經(jīng)我和你分享過,我們?nèi)祟惖拇竽X可以分成這么幾個模塊系統(tǒng):認(rèn)知模塊系統(tǒng),行為模塊系統(tǒng),情感模塊系統(tǒng)。這里的活,我把他理解成,我們大腦的行為模塊系統(tǒng),這里的想,我把他理解我們大腦的認(rèn)知模塊系統(tǒng)。

當(dāng)我們沒有任何想法的時候,你會全自動的去行動,驅(qū)使你做出這樣的行為,不是真正的你,這個時候,你的大腦的主人是基因。當(dāng)你做出這樣的行為時,可能會有人問你,為什么會做出這樣的行為時,你還會問你的這種行為找出一個借口,說什么原因等等,根據(jù)認(rèn)知和行為一致性原理,讓自己感覺到非常的舒服。

?比如說,我班級的經(jīng)常有孩子遲到,當(dāng)我問他,為什么遲到的時候,他總能夠找出這個行為的理由,什么公交車遲了,什么起床起晚了,什么鬧鐘沒有響鈴了等等,各種各樣的原因。當(dāng)孩子有遲到這樣的行為的時候,他在告訴我為什么會遲到時,他不是在說給我聽,而是在說給他自己聽,就是為了讓自己的行為和原因認(rèn)知保持一致性,這樣他就會感到很舒服。真正的是怎么回事情呢?誰也不知道。

?再比如說,當(dāng)你回家的時候,看到你的愛人躺在沙發(fā)上看手機(jī),玩游戲,于是你就會問題,你怎么天天躺在沙發(fā)上看手機(jī),玩游戲啊,他會說,我太累了,讓我休息一下吧。曾經(jīng)我和你分享過這么一個觀點(diǎn),就是一個真正很累的人,他們在玩手機(jī)時候,會更累,這消耗的能量不會比你工作的時候,消耗的能量少多少。

這就是按照自己活得的方式去想的結(jié)果。驅(qū)動前面兩個行為的主人,都是基因,是基因在驅(qū)使他們有著這種行為,一旦對方有這種行為的時候,為了讓自己更加的舒服,對方的大腦就會給自己的這個行為找一個解釋,我們可以將其稱為借口,讓自己舒服。

因此,按照自己活的方式去想,說真的,確實(shí)是一種人類的天性,人類為了讓自己舒服,全部都是各種各樣的自動的行為,并且這些行為全部都是之前有過的行為,是基因所驅(qū)使的,并且為這個行為做出一個解釋。

第二、 想的方式去活

接著我們一起來分享一下,按照我們想的方式去活。就是我們要先知道,我們做事情的原因是什么,目的是什么,目標(biāo)是什么,開始行動,有什么樣科學(xué)依據(jù)。當(dāng)我們開始行動的時候,有沒有計(jì)劃,最后在行動中,有沒有根據(jù)外界的反饋,去調(diào)整自己的之前的方案,更為重要的是,會不會受到外界環(huán)境的干擾,進(jìn)而迷失了自己的方向。

這才是按照自己想的方式去活,前面的想,就是自己對這件事情,這樣的行動,有這樣的認(rèn)知,自己的目的是什么樣子,采取什么樣的方式的認(rèn)知,當(dāng)自己有對這樣的事情,有深入的認(rèn)知之后,然后再根據(jù)這個認(rèn)知去采取行動,這才是真正的活。而不是向無頭蒼蠅一樣,到底亂飛,到處亂撞,運(yùn)氣好點(diǎn)話,還能夠有所收獲,運(yùn)氣不好的好,全軍覆沒。

生活中、工作中,那些有所成就的人,他們都是很有自己的想法的人。在工作中,他們目的明確,目標(biāo)清晰,知道自己在干什么,任何一句話,做任何一件事情,他們都是了如指掌,簡直這個世界都是他自己一樣;在生活中,他們總能夠把控自己的生活,和家人、孩子,生活得非常有味道,你會覺得會很幸福。

這就是按照你想的方式去活的人,所在的工作和生活的狀態(tài)。當(dāng)然,想要做的這一點(diǎn),還是我之前說的,就是要學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)好自己的大腦的模塊系統(tǒng),要做自己的主人,而不是讓基因作為自己的主人,特別是生活在現(xiàn)代社會,任何情緒和感受,有些時候,真的不能夠解決問題的,只能靠自己的思考,才能夠真正的去解決問題,只有,你真正的能夠領(lǐng)導(dǎo)好自己的大腦,按照自己的想法的方式去活,那么你才是真正的自由,才是真正的快樂。

第三、 我的思考

??接著,我想要談?wù)?,我對于這一句話的一些思考:第一,就是作為教育工作者,既然我們知道,認(rèn)知和行為一致性的原理,有些時候,我們就要賦予孩子的一些好的認(rèn)知,告訴他們,你很重要,你是一個優(yōu)秀的孩子,這樣的事情,你肯定能夠做的更好,你是未來的科學(xué)家,未來的政治家等這樣的標(biāo)簽。一旦孩子們,知道,你給予他的未來的目標(biāo)很高的時候,那么根據(jù)認(rèn)知一致性原理,那么孩子也會往這個方面去努力,去奮斗,去成長;

?? 第二,我想要談?wù)?,對于我們自己而言,我們沒有導(dǎo)師給予我們貼正面的標(biāo)簽,這就是需要我們自己給自己認(rèn)知升級,學(xué)習(xí)更多的知識,了解更加的領(lǐng)域,當(dāng)我們認(rèn)知升級了,還是根據(jù)認(rèn)知一致性原理,你的行為也不知不覺得有所改變了。有那么一句話“只有想不到,沒有做不到“認(rèn)知升級了,視野開闊了,行為也就不知,不覺得中有所影響了。

?? 總之,今天的文章和你分享了,“如果你不按你想的方式去活,那么最終你就會按照你活的方式去想”的一些思考,期待我們,都能夠按照自己想的方式去活,做任何事情,說任何話語之前,有目的,有計(jì)劃,有依據(jù),之中,會根據(jù)具體反饋?zhàn)龀稣{(diào)整,不會偏離方向,之后,有反思,有思考,有進(jìn)步,有成長。

? 好的,今天的文章就和你分享到這里,期待今天的文章能夠給你帶來一些啟發(fā)。

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