允許孩子“膽小”比“人見人愛”更重要
做父母就是要不斷地觀察孩子，了解孩子的心理，從而坦然面對！所以我一直很喜歡這句話：“育兒即是育己！”孩子不用我們去“教”，他們會隨著自己的吸收性心智和敏感期的到來進行自我成長，只要我們?yōu)槠涮峁┫鄳沫h(huán)境即可！
（一）瀟寶的認生期
瀟寶在三個月以前不管看見誰就笑，家人還開玩笑說：“干脆小名就叫笑笑吧！”
從三個月開始認生，慢慢到了5個月大時，就慢慢變成了小刺猬，再到7、8個月大時，更是對外界充滿了“敵意”，對于陌生的人漸漸地疏遠，不讓抱不讓碰，甚至說說話就會嚎啕大哭。記得有次我推著車子帶她出去，正好迎面走來一位家長，人家好意蹲下要看看她，結果她開始哇哇大哭！
之后認生就更加嚴重，一歲四個月，舅舅結婚時，家里來了一屋子客人，瀟寶誰都不讓碰，只讓爸爸媽媽抱著。
直到前幾天，表舅結婚時，一歲十個月的她，仍然怕生。先是來到一個陌生的環(huán)境，看到一群不認識的人，再加上結婚混亂場面，音樂也有點吵，看到這樣情況，瀟寶就開始躲，誰抱就哭。甚至連門都不愿意進，黏住爸爸媽媽，要出去看動物。
然后就招來很多大人的流言蜚語：
“你家孩子膽子真?。 ?/p>
“經(jīng)常不見人，多帶孩子見見世面！”
“人家誰誰的孩子，見誰讓誰抱，你家孩子真小氣”
招來的全是一臉的嫌棄。
其實，這些真的不重要！
（二）重要的是孩子為什么會越來越怕生?（這令很多父母都很費解?。?/p>
他們害怕寶寶天生就是這種性格，為他之后的人生擔心惆悵，然后就會強行介入孩子的行為，強迫孩子與陌生進行各種交流，希望他可以做出改變，但是結果往往是相反的，孩子只會越來越怕生，適得其反。
事實上，孩子在四到五個月出現(xiàn)的怕生行為是正常的現(xiàn)象，父母不要慌張，不要太放在心上。
這種現(xiàn)象就說明孩子的感知能力以及記憶能力在不斷提高，同時也是一種天生的自我保護。
到了7、8個月的時候，這種自我保護意識更加強烈了，所以就更加怕生了，這個時候的孩子可以十分準確的辨識陌生人和熟人。同時，也預示著親子依戀關系的開始，孩子需要更多的來自親人的安全感。
并不是有些人說的孩子怕生就是膽小的表現(xiàn)，這是孩子的正常生理現(xiàn)象哦！
（三）與陌生人交往，對寶寶是一個挑戰(zhàn)
如果設身處地地站在寶寶的角度來看，會發(fā)現(xiàn)與陌生人交往，對寶寶是一個巨大的挑戰(zhàn)。我們不妨看看寶寶的內心獨白吧：
“媽媽說帶我出去玩，我很開心地帶著我心愛的玩具離開了家，來到一個完全不熟悉的環(huán)境，我有點害怕，還好媽媽陪著我，我們玩得可開心了。過來了一個不認識的阿姨，媽媽讓我叫阿姨，為什么要叫阿姨呢？我不明白。這個阿姨彎下腰，跟我說話，我好害怕啊，阿姨要抱我，媽媽也把我往她手里放，我好害怕，我大哭起來，可是媽媽卻生氣了，說我不乖，我不知道媽媽為什么會生氣，可是我真的好害怕。好不容易這個阿姨走了，又來了一個小寶寶，他向我走來，是要搶我的玩具嗎？我好害怕，我要躲到媽媽背后去！可是媽媽卻讓我跟這個小寶寶玩，我不要，媽媽卻又生氣了，我好害怕，媽媽為什么又不高興了呢？”
與陌生人交往對寶寶來說完全是一個挑戰(zhàn)。有些寶寶性格外向一些，多經(jīng)歷幾次，就能很快適應陌生的環(huán)境，甚至會嘗試著接近其他小朋友，有些性格內向的寶寶則會越來越害怕陌生的環(huán)境，如果媽媽不去理解寶寶，只是否定他，對他發(fā)火，寶寶會更害怕陌生人，即使是那些跟他同齡的小伙伴，他們也不敢去交往。
（四）想讓孩子順利與人交往，要先建立良好的親子依戀關系
當寶寶剛剛出生，他就開始觀察身邊的事物了。媽媽對他的積極回應是他建立自信的第一步。他一哭馬上有回應，有溫暖的懷抱環(huán)繞著；當他“啊嗚啊嗚”說話的時候，有人親切地回應；當他揮舞著小手表示開心的時候，媽媽也會開心地回應他。不管自己做什么，都有人及時地給予回應。這個時候，寶寶就完成了第一次交際任務。他的內心會有“我是受關注的，我是被喜愛的”的自信感。有了這種關愛的保障，小寶寶才能安心地去“探索”外部世界，包括與各種各樣的人“相遇”，并且建立良好的關系。
隨著寶寶一天天長大，到8個月左右，他發(fā)現(xiàn)自己和媽媽不是一體的，而是兩個獨立的個體。他能夠區(qū)分自己熟悉的人，也會區(qū)分那些陌生人，這時寶寶就會對陌生人感到害怕。如果媽媽在寶寶認生時，不讓陌生人靠得太近，給予更多的關心和愛護，孩子的信心就會逐漸增強，他就會知道自己是安全的，是被保護的，這時他的內心就會很放松，越來越自信，也會更快度過認生的階段。
如果爸爸媽媽因此認定寶寶“懦弱”“膽小”“無能”而否定他，或者故意讓他處于陌生的環(huán)境中，寶寶會更加害怕陌生的環(huán)境。
當寶寶逐漸克服對陌生人的恐懼后，外面的環(huán)境對他才會更有吸引力。但是，他們的活動范圍雖然不斷擴大，他們的社會性發(fā)育水平還很有限，他們內心還處于構建自我的過程，對“我”的需求的表達更甚于對朋友的渴望。所以即使努力為他們創(chuàng)造條件與小伙伴在一起，他們可能也會視而不見，只知道自己玩自己的或是粘著媽媽。這個時候，需要媽媽給予寶寶更多的接納和陪伴，讓他們感受到更多的愛。
在媽媽愛的支持下，孩子會逐漸把目光轉向外在，開始對其他小朋友的玩具感興趣，并逐漸產生互動。
一般到了4歲后，不用家長逼迫，寶寶也會整天往外跑，去找小朋友玩。
當然，要想讓孩子與其他小朋友產生互動，除了心理上的成熟以外，孩子身體條件的成熟也是非常重要的。孩子對身體控制得更好，對人際關系也會更自信。讓孩子進行跑、跳、走平衡木等練習，讓孩子的大肌肉和手眼平衡能力得到發(fā)展，孩子的身體會更成熟，更愿意走出去。
當孩子不與人進行互動時，家長不用過于著急，更不要因此給孩子貼上“不懂禮貌”的標簽。有的孩子是因為個性的原因，那些天生個性內向的孩子，對陌生人會有強烈的拒絕情緒，或者非常害羞，這樣的孩子遇到大人時，不會高高興興地打招呼，而是經(jīng)常躲在媽媽身后。
有的孩子則是因為沒有學過這方面的禮儀，所以才不會問候別人。問候禮儀是一種生活習慣，如果父母經(jīng)常親切地向他人問候，孩子自然就會模仿。如果父母自己不愿意和別人打招呼，卻要求孩子懂禮貌，當然會非常困難。
孩子不主動打招呼，有些家長覺得不好意思，就會當著別人的面批評孩子不懂禮貌，這樣其實很傷害孩子的自尊，孩子反而更不喜歡與他人打招呼，甚至可能給孩子留下心理陰影。
就在昨天我去書店借書，臨走時，還書的阿姨一直和瀟寶說：“拜拜！”可是瀟寶卻看著她，始終都沒有說“拜拜！”算了，不說就不說，不說“拜拜”，也不代表孩子沒禮貌?。∫驗閷τ诤⒆觼碚f，確實不認識啊！所以我并沒有強迫。
如果我們一天到晚像提線木偶一樣被人指揮著跟這個打招呼、跟那個打招呼，而這些人跟你根本就沒多大的關系，甚至根本都不認識，你是什么感覺呢？”
很多時候，我們作為家長希望孩子逢人就親切的打招呼，和誰都能親密的聊天玩耍，是為了我們自己的“面子”，尋求那份“人見人愛”的夸獎。放下這份自我的需求，放手允許孩子“膽小”，才能讓孩子更好的在未來交際。
（五）應對“認生”反應的兩個誤區(qū)
1把孩子放到陌生人堆里“脫敏”
2刻意避開陌生人以保護孩子
（六）不要隨意給孩子貼上“膽小”的標簽，“認生”真不是多大的事兒！科學引導孩子渡過認生期
雖然有些媽媽會認為認生對于寶寶的生存也有積極的意義，可以保障寶寶生存的安全問題。但是認生畢竟阻礙了寶寶與外界的人際溝通，對以后的成長也很不利。所以為讓寶寶變得大方開朗不怕生，媽媽應在孩子六七個月、剛進入“認生期”時就開始干預。因為家長的教育方式也會影響到孩子“認生期”的長短和出現(xiàn)的早晚。只要用對方法媽媽不必太過緊張，因為你可以幫助寶寶輕松度過認生期哦!
1.走出家門
在寶寶3—4個月以前還不懂得認生的時候，媽媽可以有意識地帶寶寶走出家門，以幫助寶寶盡早適應他可能接觸到的各種社會環(huán)境。經(jīng)常帶寶寶去社區(qū)廣場、花園綠地等人多、小朋友比較多的場合，讓寶寶看看周圍新鮮有趣的環(huán)境，感受不同人的聲音和印象。
在出外集體活動中要避免眾多陌生的面孔同時出現(xiàn)，或眾多的陌生人七嘴八舌地一起與他打招呼或爭搶著抱他、逗他等，這樣會增加他害怕的心理。
2.多接觸不同的人但不讓陌生人貿然親近寶寶
有些寶寶只喜歡讓媽媽一個人抱，除媽媽之外的其他家庭成員一抱就哭，這是因為平時對外人接觸不多，每天只看到爸爸媽媽。
媽媽可以嘗試著讓其他家庭成員多抱抱寶寶，在他們抱的時候媽媽可以暫時離開一會兒。讓寶寶慢慢熟悉除爸爸媽媽之外的陌生人?？梢韵葟募依锶碎_始，然后再是其他不熟悉的人，比如爸爸媽媽的同事、朋友、鄰居等。
如果寶寶表現(xiàn)出對陌生人的抗拒，就任由他自然地活動，當寶寶保持距離觀察到對方是“不危險”的，就會放松警惕，這個時候再慢慢地用他感興趣的方法跟他玩耍就很容易被接納。在被接納前，千萬不要著急接近或者接觸寶寶身體，不然就前功盡棄了。
3.不羨慕其他寶寶不認生
小朋友之間難免有對比，但是每個寶寶都有其獨特地與生俱來的氣質，有些寶寶確實比較不怕生，家長沒必要埋怨自己的寶寶膽小。
4.迎合寶寶的愛好心理
即使寶寶有認生的表現(xiàn)，可由于孩子的天性，寶寶還是比較喜歡跟那些比較年輕的阿姨或者小寶寶待在一起的，因為年輕的阿姨讓他有種媽媽般的感覺，而從小寶寶身上他可以看到自己的“影子”。當媽媽帶寶寶出去玩耍時，可以抱著寶寶跟那些阿姨或者小寶寶打招呼，跟他們一起玩。讓寶寶知道除了家里人之外，其他人也都是和藹可親的，不用害怕、膽怯。
盡量讓寶寶可以逐步接觸不同的人群，包括戴眼鏡、帶帽子等有點特征的人，慢慢地寶寶就會適應他們，不再產生戒備心理。媽媽不妨在家里偶爾戴個眼鏡或帽子來讓寶寶慢慢習慣這樣的人群。
5.給寶寶安全感
寶寶認生一般都與“害怕”有關，所以媽媽及周圍接近寶寶的人都要給寶寶一種安全感。媽媽以及家人平時都要保持態(tài)度溫和、情感穩(wěn)定，不要忽冷忽熱，尤其在寶寶哭時，更要有耐心，不能訓斥寶寶，雖然他還聽不懂大人的語言。媽媽也要提醒親朋好友，接近寶寶時，動作要慢一點、溫柔些。千萬不能很突然地將寶寶交給“陌生人”抱，這樣會加強他的戒備和緊張心理，讓他沒有安全感，以后會更害怕接觸陌生人。
當然，即使了做了各種引導，家長也不要報以立竿見影的期望，有的孩子可能無論家長如何努力，在一定時期內都非常排斥陌生人，一般來說這都是性情決定的，這個時候，家長也應該尊重這一現(xiàn)實，不強迫孩子，允許孩子在自己性情的基礎上慢慢成長，要相信時間可以改變許多問題。
三歲后的寶寶若依然認生，父母不要給寶寶貼內向，不禮貌的標簽，不要老在孩子面前提他認生害羞，父母應該以行動幫助孩子，比如多帶孩子外出，教孩子如何交新朋友，教孩子打招呼等。
（七）認生的孩子也許只是有點害羞，可是不認生的孩子可能存在大問題！
1.沒有親子依戀。你家孩子從來不認生，什么人都跟，不找媽媽（平時照顧他的人），那說明你家孩子跟你不夠親近，沒有形成穩(wěn)定的親子依戀關系。這對孩子來說是不利的，他會缺乏安全感，缺乏對父母的信任感，長大了會很自我，喜歡與父母長輩領導等作對。
2.也許是智力低下的表現(xiàn)。由于腦部發(fā)育遲緩，智力比同齡低，孩子的觀察力，記憶力，情緒表達力，認知能力發(fā)展不夠，從而辨別不出媽媽（照顧自己的人）與其他人的區(qū)別，因此，沒有認生現(xiàn)象。
3.孤獨（自閉）癥的可能性。孤獨癥兒童，對外界事物不感興趣，不能察覺他人的存在，也不能分辨媽媽和其他人的區(qū)別，不能形成與母親的親子依戀關系，當然也就無所謂認生了。
每個孩子都是獨一無二，難道我們希望所有的孩子都一樣嗎？即使她真的很膽小，那又怎樣?允許孩子做最好的自己！
如果你也是寶媽，你家孩子也怕生，恭喜你！你家寶寶很聰明，在陌生的環(huán)境，只知道找爸爸媽媽；還和你的關系很好，出門不用擔心和壞人走，怕生的寶寶益處多，請?zhí)谷幻鎸Γ椭鷮殞氻樌冗^認生期。
