【齊帆齊微課】

一

生活是多姿多彩的。有時如春花爛漫，讓人賞心，讓人悅目；有時如暴雨傾瀉，讓人驚心，讓人膽顫；有時如秋月橫空，讓人思念，讓人牽絆；有時如冬雪飄舞，讓人肅穆，讓人冷寂。

有人用畫筆描繪生活之形；有人用手機(jī)拍攝生活之影；有人音樂吟唱生活的旋律；有人用舞蹈塑造生活情韻。

還有人，用文字描繪生活的悲喜。而我，就是那種喜歡用文字表達(dá)的人。對象，可以是一個人，可以是一只貓，可以是一片山，也可以是一面水。

在我的心中，文字不僅僅是名族的方塊字，它是充滿魔性的，可以在靈動的排列中顯出一個人的活力，可以在蝴蝶般的翩躚中還原嬌美，可以在明滅閃爍中托起星空。

對方塊字，我有一種吸毒似的偏執(zhí)。這種偏執(zhí)，很早就根植于心，并且可能會伴隨一生。

二

張雨生有一首歌：《我的未來不是夢》。這首歌，雖然是一首老歌，但我喜歡聽。每聽一次，我都覺得心中充滿了向上的力量。每一次聽了，都有一種新的信心重新注入身體。

這么多年過去了，我的寫作可謂收效甚微。沒有一夜“暴發(fā)”，更沒有突然“走紅”，只是零零星星發(fā)了幾篇文章?？墒俏也粫艞墸視W(xué)習(xí)紅柳的精神，扎根下去，繼續(xù)努力。因為，我相信，我的未來不是夢。

我深知，寫作是一個寂寞而又漫長的過程，只有能耐得住寂寞，不斷練筆，不斷積累，不斷創(chuàng)新，才會有突破自己，才能讓自己的寫作，跨上新的臺階。

三

談到積累，這一定是一個漸進(jìn)的過程。只有通過多觀察，多讀書，多向生活學(xué)習(xí)來完成。

下半年，讀書方面，我打算完成4——5本書的閱讀。如村上春樹、馬爾克斯、卡夫卡、毛姆、余華等的作品都是在寫作手法和內(nèi)容方面多可借鑒的大作。我會細(xì)讀細(xì)品，并寫出作品分析或讀書筆記。這樣達(dá)到全面吸收作品“營養(yǎng)”，并將其逐步內(nèi)化為自己的寫作能力。

具體而言，安排如下：6——7月，閱讀《且聽風(fēng)吟》（村上春樹）；8月，閱讀《霍亂時期的愛情》（馬爾克斯）；9月，閱讀《人性的枷鎖》（毛姆）；10——11月，閱讀《審判》（卡夫卡）；12月，閱讀《活著》（余華）。

除了完成閱讀任務(wù)和讀書筆記外，我還會規(guī)劃自己的寫作。下半年，我計劃完成長篇小說1篇以上；中短篇小說10篇以上。

四

?? “ 千里之行，始于足下?！比魏蚊篮玫膲粝耄急仨殢难矍伴_始；如何宏偉的暢想，都必須從第一步出發(fā)，任何輝煌的藍(lán)圖，都必須從地基開建。我會根據(jù)時間進(jìn)度，一步步落實所列計劃。在實踐中完善自己，提高自己。

我知道，寫作表面上看起來風(fēng)風(fēng)光光，成功的作者或出書，或發(fā)表演講。。。。。。然而，寫作更多的是一個人的空間，一個人的獨守，一個人的沖刺，一個人的思索。寫作不能人云亦云，寫作不能目光短視，寫作還不能急功近利（雖然寫作不能回避功利）。

有句話說，“吹盡黃沙始到金”，寫作的路上，“吹盡黃沙”是否可見真金？人不同，答案可能不同。也許到頭來，還是一地沙塵。不過，這又有什么要緊呢？

不是嗎，生命的意義，重在過程。

齊帆齊微課第5期28天訓(xùn)練營第（1）篇（1160）字，累計（1160）字

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