噠浪特地問過(guò)兩個(gè)女孩：你見過(guò)的有氣質(zhì)的男人有什么特點(diǎn)。
一位說(shuō)：那種比較紳士的，細(xì)心的男人。
一位說(shuō)：外形利落，神態(tài)吸引人的男人。
所以要想有氣質(zhì)，就要長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得帥，要有錢，要很自私。
經(jīng)過(guò)不懈努力，噠浪一樣都沒做到。
......再仔細(xì)分析兩位姑娘的話。
我們可以發(fā)現(xiàn)，她們表達(dá)的是有氣質(zhì)給人帶來(lái)的感覺。
說(shuō)成普通話就是：一個(gè)人，除了說(shuō)的話，其他都可能給自己加分。
比如肢體，神態(tài)，音量，節(jié)奏等等。
情景
前個(gè)十幾天，噠浪去寺廟里體驗(yàn)了一把清修。
大家把經(jīng)念完，和其他程序走完。
差不多下午4,5點(diǎn)的樣子。
大伙一起，邊喝茶邊聽?zhēng)煾刚f(shuō)故事。
為了讓自己hin認(rèn)真地“傾聽”，我前邊大部分時(shí)間都把目光放在了師父身上。
師父問大伙有沒有什么不懂的，可以問。
問的時(shí)候，師父的目光有從我這掃過(guò)。
eiya，師父這是在暗示我嗎。
一個(gè)模糊的問題在腦袋里形成后，就控制不住哦制幾馬上發(fā)問了！
說(shuō)話語(yǔ)序混亂，都不知道自己在表達(dá)什么。
旁邊的小伙伴調(diào)侃：你還是不要說(shuō)話了。
尷尬臉......
高三的其中一天，老師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)效率，叫了班里部分同學(xué)一起‘聊天’。
老師讓我們提一些自己的看法以及一些不滿的地方。
當(dāng)輪到給英語(yǔ)課提意見的時(shí)候，我立馬就開口了~
其實(shí)就是吐槽了，很沒水平的那種。
說(shuō)了什么我也不記得的，其實(shí)沒人知道我在說(shuō)什么。
當(dāng)時(shí)我說(shuō)的話，語(yǔ)序混亂，詞不達(dá)意，急促。急哄哄地就說(shuō)了一大通。
我的天，感覺當(dāng)時(shí)自己好“年輕”。
技巧
兩次腦子里都沒有具體的話，和清晰思路。
還有一種急匆匆想表達(dá)的沖動(dòng)。
不滿意當(dāng)時(shí)的自己。
怎樣解決呢。
下面是具體技巧，以及他們的好處。
1、降低點(diǎn)頭和搖頭的頻率
堅(jiān)決不假裝傾聽。
2、說(shuō)話時(shí)每句話的句尾用降調(diào)
這樣說(shuō)話，自己容易觀察到自己的情緒變化。
你的聽眾也能安靜聽你把話說(shuō)完。
對(duì)方會(huì)感受到你的穩(wěn)重可靠。
3、說(shuō)完一句話不著急馬上接下一句，適當(dāng)停頓組織好語(yǔ)言
它使你看上去更睿智。
你的話會(huì)更加有力量，并且不會(huì)浮躁。
降低點(diǎn)頭和搖頭的頻率。
表明是思考過(guò)后才做的表示。
4、堅(jiān)決不假裝傾聽
當(dāng)需要傾聽的時(shí)候，不是只做到不說(shuō)話就可以。
裝作專心致志，大腦在開小差什么的，對(duì)方是能看出來(lái)的。
人感覺到對(duì)方的異樣只需要17毫秒。
這些異樣是在自己沒察覺的時(shí)候，身體自己表現(xiàn)出來(lái)的。
所以不要試圖“欺騙”朋友，因?yàn)樘徽嬲\(chéng)啦。
END
