高效親子溝通---DAY3 如何幫孩子立志

如果孩子從小就勵(lì)志，無論他的學(xué)習(xí)還是生活，都會(huì)因?yàn)橛袀€(gè)清晰的目標(biāo)而更加積極向上，作為孩子，未來照顧自己的人生是非常重要的一個(gè)品質(zhì)。作為父母，需要不斷去幫助他培養(yǎng)出來。孩子從小的夢(mèng)想，來源于父母給予的全然的愛和引導(dǎo)。無論孩子什么年紀(jì)，都為時(shí)不晚。一旦陷入到焦慮中，所產(chǎn)生的情緒會(huì)干擾到自己的學(xué)習(xí)、思考、認(rèn)知的能力，干擾到智慧，所以任何時(shí)候先讓自己人情緒中走出來，才有機(jī)會(huì)產(chǎn)生更大的能力支持到孩子。

首先讓孩子明白，我們來到這個(gè)世上，都是有意義的，哪怕是一顆小小的鏍絲釘，都會(huì)有他的價(jià)值，如果失去螺絲釘，機(jī)器無法運(yùn)轉(zhuǎn)。所以立志指我們具體怎么樣能夠幫孩子樹立未來能為他的生活不斷努力向上的一個(gè)志向。而不是必須要樹立什么宏偉的志向。太宏偉，孩子一聽就壓力大了。人，生而平等，只有工作性質(zhì)不同，沒有高低貴賤之分，所以不論孩子立什么志，都是有好處的。隨著科技的發(fā)展變化，孩子將來變成一個(gè)學(xué)霸的話，意味著有可能要與機(jī)器人競(jìng)爭。關(guān)乎立志，孩子要成為有創(chuàng)造力和有特長的人，有更多的生存的可能性。

日本從小帶孩子去觀察汽車廠等，問孩子看到了什么，大家長大了想做什么。

孩子做任何事，都是控索的過程，我們不要帶著評(píng)判說這個(gè)好，這個(gè)不好。父母給到孩子的壓力，他就不敢把自己的想法表達(dá)出來，他認(rèn)為表達(dá)出來父母也認(rèn)為不好。我們父母有沒有給孩子做一個(gè)好的榜樣，培養(yǎng)孩子出來不是繼續(xù)我 沒有完成的那些愿望。孩子到了青春期，他內(nèi)在的力量開始越來越強(qiáng)大，想要去證明自己是一個(gè)具有獨(dú)立個(gè)性的年經(jīng)人的時(shí)候，他會(huì)說，你的那些所謂志向，都是你的事情，與我無關(guān)，不要把你的志向強(qiáng)加于我的身上。父母越是這樣期待，孩子越感到壓力有對(duì)抗。父母自己的人生是屬于自己的，自己想要做什么，有什么志向，什么時(shí)候都不晚，通過自己的努力，會(huì)給孩子做一個(gè)最好的榜樣。父母努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望時(shí)，孩子也會(huì)看到父母的動(dòng)力，他也會(huì)受到影響，同時(shí)會(huì)更愿意去為自己未來的人生，為自己的未來的目 標(biāo)去做一些嘗試了。每個(gè)孩子生下來，都無比忠誠于自己的父母，如果父母期待過高，孩子努力嘗試后，感覺沒有達(dá)到父母的要求，他就會(huì)覺得沒希望，就會(huì)選擇放棄自己。（狗的一個(gè)試驗(yàn)）

我們希望孩子立志要避免在生活中打擊他，導(dǎo)致他認(rèn)為自己不管怎么嘗試，都沒有希望，最后就會(huì)放棄自己。真正要做的是，在他每個(gè)成長過程當(dāng)中不斷地肯定，他的探索，鼓勵(lì)他，讓他保持一份好奇心，愿意不斷的去嘗試，這才具備了幫助孩子立志的可能性。

如何幫助孩子去立志。我們選擇放下對(duì)孩子的期待，抱著一份好奇心去對(duì)待孩子，至少我們可以透過我們用心的觀察和體會(huì)，去了解孩子，這個(gè)時(shí)候再加上有效地方法和引導(dǎo)，我們就能幫孩子立志了。所以立志不是說到了什么年紀(jì)才去做，而是孩子在成長過程中，隨時(shí)隨地都可以幫孩子去創(chuàng)造目標(biāo)，創(chuàng)造夢(mèng)想。

學(xué)過心理學(xué)的父母，不會(huì)拒絕任何一個(gè)孩子。他會(huì)引導(dǎo)孩子不斷去探索夢(mèng)想，因?yàn)樗星‘?dāng)?shù)姆椒?。舉個(gè)例子。。。。。。（在家時(shí)叫孩子老板，很多事情給孩子決定等）如果 給孩子一個(gè)身份，孩子愿意成為這樣的人，就會(huì)樹立遠(yuǎn)大的志向了。

除了學(xué)習(xí)，孩子要對(duì)生活有一份體驗(yàn)和熱愛，經(jīng)由他喜歡什么才會(huì)為成自己想要的樣子。今天很多孩子喜歡玩游戲，父母的焦點(diǎn)放在手機(jī)上?？傉f不能玩少玩。而換個(gè)角度說，你玩游戲這么厲害，會(huì)成為游戲高手，得到好多人的崇拜，獲得很好的收入。。接下來，你與孩子的溝通當(dāng)中，就會(huì)有很好的一個(gè)情感交流，有這個(gè)前提，你就有希望把孩子玩游戲的能力發(fā)展成為當(dāng)游戲高手的能力。孩子成長過程中，經(jīng)有你的陪伴，他成為游戲高手的能力得到綜合提升。他也一定能找到未來更有熱情的事情而變成一個(gè)夢(mèng)想。

孩子有段時(shí)間，他學(xué)習(xí)鋼琴，可能對(duì)鋼琴感興趣，過一段時(shí)間，想成為消防員，所以父母想要引導(dǎo)孩子，為什么要成為這樣的人呢，說出成為這樣的人的好處。重要是強(qiáng)化他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，剩下的就是鼓勵(lì)他如何去為夢(mèng)想而努力了。

父母帶著欣賞對(duì)孩子說，你有這樣的夢(mèng)想，媽媽為你感到驕傲，不在乎孩子立了什么志，在乎孩子有沒有實(shí)現(xiàn)志向的動(dòng)力。父母?jìng)冇眯牡母惺?，走近孩子，透過不斷的能力的提升，幫助孩子培養(yǎng)出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，從而支持到孩子自己喜歡這個(gè)夢(mèng)想，并愿意為這個(gè)夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想一定要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。

【第三課作業(yè)】

學(xué)習(xí)群福利：學(xué)習(xí)期間堅(jiān)持5 天打卡作業(yè)，贈(zèng)送價(jià)值299元的楊寅老師線上系列微課《教練型父母課程》哦，收集作業(yè)截止時(shí)間：第二天16點(diǎn)（請(qǐng)按照本格式填寫哦）

我的三天作業(yè):

我叫：紅波

坐標(biāo)：深圳南山

1.? ? ? 問題:你知道孩子的夢(mèng)想嗎？你會(huì)做些什么了解孩子的夢(mèng)想，幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？

兒子的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)老師。因?yàn)樵谒W(xué)時(shí)，第一次數(shù)學(xué)考得好時(shí)，我們就不斷的鼓勵(lì)他，在墻上貼著他每一個(gè)得100分的獎(jiǎng)狀，每次參加比賽的得獎(jiǎng)證書。還逢人必夸。一直到高中，孩子現(xiàn)在也是數(shù)理化成績非常拔尖和突出。但是語文卻一直有點(diǎn)拉分了。如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想：現(xiàn)在孩子有些偏科，想當(dāng)高中數(shù)學(xué)老師，孩子想去名校大學(xué)深造，文科成績必須要提高上去。這點(diǎn)他自己也是清楚的。在他現(xiàn)階段，我們家長只能不斷地給予他肯定、鼓勵(lì)他、支持他，讓他愿意將語文當(dāng)成數(shù)學(xué)一樣慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和竅門。

面對(duì)孩子玩游戲，我以前只是一味的想盡辦法去阻止和抱怨，讓孩子與我之間的距離越來越大。今天聽了楊老師的課，以后要換個(gè)角度對(duì)他說，你玩游戲這么厲害，媽媽很佩服你。數(shù)學(xué)好的孩子，思維能力就是很強(qiáng)。先夸孩子，取得孩子的共情，走近他，再慢慢引導(dǎo)孩子玩游戲的能力發(fā)展成為其他方面的學(xué)習(xí)能力。