前幾天，小丸子給我們講了一個語文課上的笑話。接她回家的路上臨時想起來，因為覺得太好笑，讓她回家再分享都等不及，在小區(qū)里找了個路燈，就忙不迭地把語文書拿了出來。

當天她們新學的語文課文里有這么一句——還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

這句是全文的最后一句。老師講完后，問同學們是否還有不懂的問題，有個小伙子就舉手提了一個：

老師，最后一句里面的“地拋”是什么意思呀？我想了半天，沒明白。

老師加全班同學先是齊齊愕然，印象中書里好像并沒有這么個詞呀。

然后急忙看書，都找到了最后一句，發(fā)現(xiàn)了“地拋”。于是全班哄堂大笑，老師也沒忍住。

小伙子愕然，一下子不知所措，不知道自己提的這個問題到底是哪里不對勁。

老師問：有哪位同學可以給LEX解答一下這個問題？

全班三十幾個同學的小手齊刷刷地舉了起來，爭先恐后地想要助人為樂。

老師點了LEX的同桌ＱＸＹ，說：你們倆挨得近，你來給他解釋一下吧。

老師，ＬＥＸ斷句不對，應該是：不斷地—拋出泥土，而不是：不斷地拋——出泥土。

小伙子恍然大悟，撓撓頭，不好意思地坐下了。

在課堂上，此事告一段落。

但在課堂外，他的這個好問題，卻帶給了全班同學巨大的快樂（成了以后幾天班上同學玩鬧的話題），并且可能還被分享給了全班其他同學的家長，亦由此產(chǎn)生了更大的快樂。

故此記之，與君分享。