【回顧】

現(xiàn)在回想下是如何追上麥子的手帳課班車呢？大概在一個月之前，自己已經(jīng)在持續(xù)寫手帳有一段時間了，但是偶爾就會苦于糾結怎么讓手帳成為自己進步利器，可以讓生活更高效，而不是每天為了單純的記錄啊或者美化啊在寫手帳。。。于是返回印象筆記里，搜索“高效”等相關關鍵詞，就一下子被曾經(jīng)收藏的一篇文吸住眼球《干貨 | 從拖延癥女孩升級高效能人士的手帳術》，作者就是“九月麥地”，即麥子本尊。順勢就看了更多她公號的文章，也找到了微博，還有課程。

在參加課程的路上還有個小插曲，原本在公號上給麥子留言，表示想?yún)⒓诱n程并詢問相關情況。結果收到的只有自動回復。。?？吹竭@里就喪失一半希望。但想來可能是緣分，后來在微博上持續(xù)看麥子的更新，突然有天看到課程發(fā)布消息，記得很清楚，當時立刻發(fā)了私信詢問，麥子回復的也很及時。就這樣毫不拖沓的報名、進群，就只等開課了！

【學到什么】

本次課程的主題是《手帳+學習力訓練營》

《第一課?理智剁手，手帳必備的極少數(shù)工具》

《第二課 構建最適合你的手帳體系》

《第三課 5種效率手帳用法》

《第四課 學習筆記高校思維整理術》

《第五課 效率工具：助力成為有價值的知識變現(xiàn)者》

【評估實際結果】

-學到了那些內(nèi)容？每一課做一個關鍵詞作為總結。

-自己實踐了什么？（認真寫好每次課后筆記、每次逐字稿+筆記都用印象筆記分類收藏和整理、學會了用石墨+幕布、開始使用滴答清單）

-自己哪些地方做的不夠？（對學習成果的實際執(zhí)行力不夠，社群活躍度不夠，成長進步情況沒有十分明顯的通過每次課后作業(yè)總結出來）

【產(chǎn)生與理想差異的原因】

??前面80%都在全力認真聽課+課后筆記，后面20%的課程沒有做到全力

原因：工作特殊情況+孕期，精力嚴重不足。因為在課程第六課開始后，自己的工作開始了一個新項目，近期持續(xù)了2-3周的高強度工作，再加上懷孕近8個月，精力有限。原本計劃利用午休以及回家的時間，好好跟進課程進度以及課后作業(yè)，但午休幾乎沒有了，在加班回到家后，也沒有了良好精力。

【總結經(jīng)驗、教訓】