是最近閑來(lái)無(wú)事嗎，還是突然興趣大發(fā)，抑或心中藏有一個(gè)作家夢(mèng)？
坦白地說(shuō)，我是個(gè)實(shí)用為上的功利主義者。我說(shuō)寫(xiě)作是為了達(dá)到自由，財(cái)富和心靈上的自由，你信嗎？不信？你繼續(xù)往下看。
一千個(gè)人對(duì)“自由”就有一千種解讀，像“想不干什么就不干什么”或者“詩(shī)和遠(yuǎn)方”什么的解釋，除了讓我感覺(jué)比較文藝和隨性，并沒(méi)有任何指導(dǎo)性作用，我認(rèn)同并認(rèn)為有操作意義的自由是古典老師下的定義：
自由＝能力－欲望
反過(guò)來(lái)解讀上面的等式，不自由的表現(xiàn)是想做的事太多（欲望），能做的事太少（能力）。尤記得一句話：人的一切痛苦,本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。 我感受到的痛苦，往往是因?yàn)椴蛔杂伞?/p>
我的現(xiàn)狀
當(dāng)生活被工作擠滿的時(shí)候盼著休假出游，等真正遇上假期了哪哪不想去了，身體在外面走，心靈卻感受不到自由，像一頭困獸。按上面的公式推算，我目前的自由值是負(fù)數(shù)。外探無(wú)門(mén)，那就向內(nèi)反思找出路吧。
我的反思
近月數(shù)字貨幣大熱，主流貨幣上漲近乎瘋狂，現(xiàn)在再想入手，給人一種“來(lái)不及了”的感覺(jué)。反觀半年前，我錯(cuò)過(guò)不止一次機(jī)會(huì)，人生的第一桶金擦肩而過(guò)，但事后諸葛亮沒(méi)用，反而徒增焦慮。退一步講，即使我手握第一桶金，但沒(méi)有資金使用背后的智慧，還是會(huì)在各種投機(jī)與錯(cuò)誤中將其盡數(shù)散掉（想想3年前血本無(wú)歸的P2P，和近半年的胡亂入股的后果）。
我的方法
第一是要緊急剎車(chē)，停止亂投投機(jī)保住現(xiàn)金流，沒(méi)有弄懂投資的基本方法前堅(jiān)決不再投（笑來(lái)老師說(shuō)不是我的我不要）。思想上也要?jiǎng)x車(chē)，停止“if only”的死循環(huán)，時(shí)間機(jī)器還沒(méi)研發(fā)出來(lái)，嗟嘆失去不如努力擁抱現(xiàn)在。
第二是定期做減法，珍惜自己的注意力，減少無(wú)謂的欲望，先從手機(jī)環(huán)境和居住環(huán)境下手進(jìn)行斷舍離。
第三是扎根現(xiàn)在，活在未來(lái)。這句話看似矛盾，其實(shí)是統(tǒng)一的。給自己的未來(lái)制定一個(gè)目標(biāo)，可以是成為什么樣的人，或者做成什么樣的事，接著思考為達(dá)成目標(biāo)需要什么技能，剩下的就是從當(dāng)下開(kāi)始為掌握這些技能付出努力。
從自身的實(shí)際出發(fā)，我希望增長(zhǎng)眼界和知識(shí)面，和世界有更多的鏈接，學(xué)英語(yǔ)就不再是一門(mén)課程而是一種剛需；對(duì)認(rèn)知自我，解決心理困惑感興趣，那么就去入門(mén)心理學(xué)；我痛恨領(lǐng)導(dǎo)瞎指揮，給自己人挖坑，我就嘗試接觸管理學(xué)，不做自己討厭的人；看到醫(yī)院奄奄一息生活質(zhì)量幾乎為零的病人，我告誡自己一定要堅(jiān)持健身。讓自己足夠優(yōu)秀，我想自由會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
很喜歡一句話：業(yè)余者講靈感，專業(yè)人士只在固定時(shí)間開(kāi)始工作。確定了什么是正確的，傻傻地每天去做就好了，相信時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，每一步都算數(shù)。
我的做法
方法有了，如何落地，并達(dá)到效能的最大化？根據(jù)目前的實(shí)際，我能想到的是：
第一，將要學(xué)的知識(shí)有效串聯(lián)起來(lái)結(jié)成一張網(wǎng)形成自己的系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，關(guān)注作者是如何通過(guò)文字或講述把事說(shuō)得清楚有條理的（寫(xiě)作|演講），學(xué)習(xí)中傾向于使用外語(yǔ)學(xué)習(xí)材料增加（英語(yǔ)），工作中運(yùn)用新掌握的知識(shí)指導(dǎo)時(shí)間，并刻意鍛煉溝通能力（醫(yī)學(xué)）。在以上的學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐中勤于反思，提煉出共通點(diǎn)，通過(guò)文字記錄下來(lái)（元認(rèn)知/寫(xiě)作）。
第二，學(xué)了就用。
最近接觸到一個(gè)"新概念"：用時(shí)。學(xué)有學(xué)時(shí)，用當(dāng)然也有用時(shí)。很多人對(duì)“知道了那么多道理仍過(guò)不好這一生”這句話深有感觸，但未深入去想個(gè)中緣由。我想其中很大原因可能是：用時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于學(xué)時(shí)。那用什么能達(dá)到效能最大化呢？
寫(xiě)作
學(xué)過(guò)的所有東西都可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)記錄保存，驗(yàn)證掌握與否，便于傳播分享，更新迭代認(rèn)知。那關(guān)于“用”寫(xiě)作方面哪件事是大概率絕對(duì)正確的呢？加入007寫(xiě)作群倒逼輸出，這是我目前認(rèn)知范圍內(nèi)能想到的最正確方法，雖然不一定最舒服。做正確的事比正確地做事更重要，既然自認(rèn)正確，那么007大家庭，我來(lái)了。
所以有了這第一篇文章。
