五點(diǎn)起床讀書。第1篇，流水線。古人有一種很雅的宴會(huì)方式，叫“曲水流觴”，依山布下彎曲的水道，酒杯置于上游，任其在曲折的水流中緩緩漂浮，到了誰(shuí)面前，誰(shuí)就取杯飲酒。一副人與自然，動(dòng)與靜，清醒與迷離之間的畫卷。

流水線就沒有那么詩(shī)情畫意，花樣年華稚氣未脫，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中變得井然有序。這里只要效率，不用思考；這里只有步驟，沒有系統(tǒng)。這里沒有家中的掌上明珠，被家人寄予厚望的名字，只是一個(gè)隨時(shí)可以被替換的“零件”。

當(dāng)人們覺得教室像一個(gè)籠子的時(shí)候，卻沒有想到這里正在為人生插上翅膀，而那些早早從籠子里出來(lái)的人們，最后卻進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)更加枯燥乏味，又無(wú)法掙脫的籠子。之前欠下的，時(shí)間都一筆一筆記下，在未來(lái)的有一天，拼盡全力也只夠去償還利息。不用看那些衣著光鮮，高喊“學(xué)習(xí)無(wú)用”的“幸存者”，還是看看流水線上，那些連上衛(wèi)生間都被限時(shí)的“正青春”。

比自己優(yōu)秀的人，還更努力。官方統(tǒng)計(jì)，2022年考研報(bào)名人數(shù)達(dá)457萬(wàn)人。有教育機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)稱，2023年考研人數(shù)將達(dá)到520萬(wàn)人。學(xué)校成了一部分人想盡辦法逃離，另一部分人竭盡全力進(jìn)去的“圍城”。很多人不是為了簡(jiǎn)單的一紙學(xué)歷，而是為了人生能有更多的選項(xiàng)，而每多一種可能性，可能就要比其他人多付出百倍的努力。

網(wǎng)絡(luò)上有一句話：“當(dāng)時(shí)45分鐘的課，坐都坐不住?，F(xiàn)在100多元一天，12個(gè)小時(shí)的班，上的比誰(shuí)都認(rèn)真?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)把書摞的高高的，以為老師看不見，其實(shí)是擋住了自己人生的美好”。

與君共勉之。