養(yǎng)成每天寫作習(xí)慣，不是一件難事，但寫什么卻讓人困惑，有人說(shuō)是輸入不夠，必須有大量的輸入，才能有輸出。于是，我只要有時(shí)間，身體允許，眼睛也不鬧事，

就盡量的看一些書籍，但是，在閱讀過(guò)程中，也很少找出有價(jià)值的材料。

今天讀粥佐羅【學(xué)會(huì)寫作：自我進(jìn)階的高效方法】，從中找到了答案。

他說(shuō)，作為寫作者，每天不知道寫什么，這是經(jīng)常面臨的狀況。

為什么會(huì)有這樣的事，問(wèn)題出現(xiàn)在哪里?

他是這樣分析的：“如果你今天沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有成長(zhǎng)，沒(méi)有對(duì)一件事進(jìn)行深入思考，你就不知道寫什么。

如果你每天都有東西寫，而且寫出的東西還不錯(cuò)，就說(shuō)明今天的你和昨天相比，又有了新的進(jìn)步。一天下來(lái)，你有沒(méi)有得寫，寫得好不好，正是檢驗(yàn)?zāi)憬裉煊袥](méi)有進(jìn)步、有沒(méi)有成長(zhǎng)的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。”

這就是說(shuō)，除了閱讀還要對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行深入思考，只有這樣才有東西可寫，寫出的東西才有新意。

可見，深入思考在寫作中起著決定性的作用。

在閱讀過(guò)程中怎樣做到深入思考呢?

作者講了他和朋友們約定同時(shí)讀一本書，讀完后一起分享讀后感。他的朋友講了自己的心得后，他講了他的。他的朋友特別驚訝地問(wèn)：”同是一本書，為什么你讀完收獲如此之大，而我不僅沒(méi)有你理解的深，還有很多東西讀過(guò)就忘?！?/p>

作者說(shuō)：“你讀。只是單純地讀。我讀到啟發(fā)特別大的地方，經(jīng)常試著寫寫自己的思考，甚至和其他的人討論，所以我的學(xué)習(xí)效率、吸收知識(shí)的效率可能的你的5倍甚至10倍?！?/p>

這就是作者在閱讀過(guò)程中，對(duì)思考的訓(xùn)練，所以她在有限的文字中能得到大量的信息量。

這種閱讀、深刻思考的方法值得我們學(xué)習(xí)。