積極心理學(xué)期末小總結(jié)

一.我的三點(diǎn)主要收獲和三個(gè)顯著改變?(500字)

我的三點(diǎn)主要收獲:

1.堅(jiān)持認(rèn)真聽課,用心學(xué)習(xí),做好筆記,及時(shí)復(fù)習(xí)。

沒有特殊情況,我特別重視周五的積極心理學(xué)課程,每次都會提前準(zhǔn)備好,認(rèn)真傾聽,做好筆記,及時(shí)復(fù)習(xí),保留筆記,以備下次再用。

2.擔(dān)當(dāng)是最大的成長,積極抓住擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會,期間做了一次課堂綜述。感謝馮一飛等老師給我的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,通過做課程綜述,能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,逼迫自己不掉隊(duì),下一次我還要積極報(bào)名志愿者活動,越擔(dān)當(dāng)越成長!人有時(shí)真的要給自己一點(diǎn)壓力,把壓力變成動力。

3.知識、心態(tài)、方法上都很有收獲。通過聽陶老師用心的講解,在專業(yè)知識上有了進(jìn)一步的積累和提高,懂了很多理論知識,需要在生活中去踐行印證。心態(tài)上學(xué)習(xí)到陶老師的陽光心態(tài),淡定從容,遇到事情不著急,慢慢來,陶老師爽朗的笑聲就是一個(gè)非常好的印證,方法上也很有收獲,我把自己遇到的問題通過當(dāng)場請教陶老師,心里也有方向和目標(biāo),記得陶老師調(diào)查大家對課程的學(xué)習(xí)情況,陶老師說不滿意老師的教學(xué)的就打“老師加油”!可以看到老師的格局很高,不在乎自己的得失,關(guān)心能否支持到學(xué)員,為陶老師點(diǎn)贊!

我的三點(diǎn)主要改變:

1.心態(tài)改變。

我以前喜歡把事情向壞處想,消極思想較多,總是把事情想的比現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重,給自己平添了很多焦慮不安,消極心態(tài)大于積極心態(tài),通過陶老師的課,我慢慢調(diào)整自己,碰到任何事情,多看到對自己好的地方,多肯定自己,也肯定他人。心想事成,在心上下功夫,念頭決定成敗,念念不忘,必有回響,相信自己,也相信兒子。我發(fā)現(xiàn)從內(nèi)心深處,我有點(diǎn)缺少資格感,我有資格成為優(yōu)秀探究生的媽媽,孩子一定會如愿以償考上研究生的,祝福兒子,每天都有好事發(fā)生。

2.關(guān)注點(diǎn)改變。

以前把成績看的非常重要,眼里只有成績,忽略了學(xué)生的非智力因素,現(xiàn)在與學(xué)生用心的溝通交流更順暢了,學(xué)生心靈品質(zhì)的提高不能量化但非常重要?,F(xiàn)在很重視與學(xué)生情感交流,關(guān)系大于教育,現(xiàn)在心情越來越好,工作越來越順暢。

3.處理事情方式改變。

我是2006年就晉級高級,但那時(shí)是評聘分開,學(xué)校沒有名額一直沒有聘,最近名額下來,但照顧年齡大的老師,開始心里不舒服,后來也很快想通,只要身體健康,心態(tài)陽光,一切都是最好的安排,沒有任何問題的。用積極的心態(tài)去面對身邊發(fā)生的事情。

二、我應(yīng)用積極心理學(xué)處理家庭問題有進(jìn)步的事例?(300字)

我家先生是慢性子,做事不急不燥,更不積極踴躍,不會表達(dá),更不會浪漫,說話非常生硬, 不顧及別人感受,一開始讓他做點(diǎn)事情,他總是找理由推脫,后來他又主動去做,這種方式很不讓人喜歡。剛結(jié)婚那會,沒少吵架,我正好與他相反,是急性子,積極踴躍,愿意多交往朋友,積極參與學(xué)習(xí),開始我特別想改變他,但后來以失敗告終,再后來我就懶得吵架了,學(xué)習(xí)積極心理學(xué)后,我會從另一個(gè)角度重新去審視他。慢性子不會走極端,做事穩(wěn)當(dāng),不會巧言花語但會行動,我家先生是做了不說,但會默默無聞去做,這要比只說不做好多了。交代給他事情他不做,不用著急,因?yàn)樗皇潜砻娌蛔?,一會就會乖乖完成,我只?fù)責(zé)好好表揚(yáng)他就好,例如前天我讓他交物業(yè)費(fèi),他堅(jiān)決不同意去交,反問我,我為什么不去交,我沒有說話,因?yàn)槲抑浪麜坏?,結(jié)果很快他就截圖給我,已經(jīng)交了。我只顧好好學(xué)習(xí)提高自己,不再想改變他,而是潛移默化影響他,我積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,陽明心學(xué),他也受我影響,在讀經(jīng)典?,F(xiàn)在我不用花時(shí)間與先生對抗,吵架,節(jié)省時(shí)間做自己喜歡的事情,我學(xué)會了示弱,學(xué)會了認(rèn)錯,學(xué)會了表揚(yáng),生活比以前美好了很多,多虧聽了陶老師的積極心理學(xué),讓我生命狀態(tài)也發(fā)生了很大改變,學(xué)會享受生活了。

三、我應(yīng)有積極心理學(xué)處理學(xué)生工作有進(jìn)步的事例?(300字)

我班一個(gè)女生,與我說話非常不懂禮貌,經(jīng)常在課堂上與我對抗,讓我很不舒服,我也不喜歡這個(gè)女生,因?yàn)樗砭拖耖L滿了刺一樣,說的每一句話都扎人,開始的時(shí)候我也是對抗的心態(tài),怎么看她都不順眼,我們彼此內(nèi)心距離遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)陶老師的積極心理學(xué)后,我知道女孩這樣是有原因的,我首先要有包容心,我去家訪,了解了女孩的具體情況,媽媽最近幾年因?yàn)榭疾┻B續(xù)失敗,心情很不好,每天歇斯底里對孩子,更是沒有一句表揚(yáng)的話,孩子也學(xué)會了用挑剔的眼光看待周圍的一切,一般都會提出挑刺性的問題,媽媽意識到與自己最近幾年的情緒低落,悶悶不樂,歇斯底里很有關(guān)系,慢慢改變自己,說話柔聲細(xì)語,積極鼓勵肯定孩子,慢慢的孩子就像變了一個(gè)人似的,對抗和挑刺少了。學(xué)習(xí)也進(jìn)步,同學(xué)關(guān)系也非常好!學(xué)習(xí)積極心理學(xué)讓我知道,要相信孩子,對孩子出現(xiàn)的問題要用科學(xué)方法應(yīng)對,找到事情的根源,從根上下功夫,學(xué)會等待,積極支持孩子。

四、我學(xué)習(xí)和推廣積極心理學(xué)的行動表現(xiàn)如何?(100字)

積極心理學(xué)是想幸??鞓返谋貍鋵W(xué)科,誰學(xué)誰受益,誰學(xué)誰幸福!好東西要分享,我會積極分享給身邊需要的朋友,積極學(xué)習(xí)陶老師積極心理學(xué)的相關(guān)課程,學(xué)深學(xué)透,并在生活中去做好印證,用自己的積極變化影響身邊的朋友。非常感謝陶老師這么落地實(shí)用的好課程,學(xué)習(xí)后讓我們改變了心態(tài),也改變了自己的生命狀態(tài)。感恩陶老師用心的講解,感恩志愿者老師的辛苦付出,感恩大家的砥礪前行。

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