人活著只是活著，并不是每個(gè)人活的越長(zhǎng)智慧越多，智慧與生活閱歷并不能與年齡成正比。

國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，在小學(xué)里就要求德智體美勞全面發(fā)展，在這九年里，除了語(yǔ)數(shù)外、物理、化學(xué)，還有思想政治，科學(xué)自然，歷史、地理，大到樹(shù)立理想信念，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，小到人文地理、科學(xué)自然、生活常識(shí)。但大多數(shù)人學(xué)管學(xué)，考完試就完了。并沒(méi)有幾人能成為科學(xué)家，將所學(xué)成為終身事業(yè)。大多數(shù)人都是走出學(xué)校，然后泯然于眾人，消失在社會(huì)生活的大熔爐中。為了衣食住行而奔波。在生活中出現(xiàn)的這樣那樣的問(wèn)題，大多還是運(yùn)用傳統(tǒng)觀念，父母的言傳身教，并沒(méi)有用腦子想一想，是否與曾經(jīng)所學(xué)的知識(shí)有什么關(guān)聯(lián)。人云亦云，腦子里一片霧霾，最后只清楚自己兜里有幾個(gè)錢了。

九年義務(wù)的政策是好的，然后能開(kāi)悟的，也就像是沙里淘金一樣稀缺了。