【好老師】

一個(gè)好老師，講的很詳細(xì)也很有耐心，表述的時(shí)候力求簡(jiǎn)略直白，所有修飾性的額外詞句都省略掉，授課的本質(zhì)是讓對(duì)方明白自己想要表達(dá)的意思，而不是賣(mài)弄文采顯擺自己學(xué)識(shí)淵博，授課時(shí)的每一句話都應(yīng)該服務(wù)于學(xué)生，得站在學(xué)生的立場(chǎng)上用學(xué)生能夠理解和接受的方式和語(yǔ)言讓學(xué)生掌握相應(yīng)的知識(shí)。

一個(gè)好老師，一個(gè)好教練，一個(gè)好丈夫或者是一個(gè)好妻子，必然是能夠換位思考，設(shè)身處地為他人考慮的細(xì)心的人。

沒(méi)有耐性的老師，暴躁的教練，總是批評(píng)指責(zé)對(duì)方的丈夫或妻子，根本原因就是沒(méi)有設(shè)身處地的站在對(duì)方的立場(chǎng)上替對(duì)方考慮，其本質(zhì)就是自私，以駕校教練為例，總是暴跳如雷的斥責(zé)學(xué)員愚蠢笨拙，實(shí)則他們第一次坐上駕駛位的時(shí)候也會(huì)發(fā)懵。

只要不高估學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解能力，就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生不能像自己一樣快速掌握和理解相關(guān)知識(shí)而生氣上火！

不能一次性教太多，教太多也記不住，學(xué)習(xí)是需要循序漸進(jìn)和慢慢積累的，天才畢竟是極少數(shù)，絕大多數(shù)人的資質(zhì)都差不多。

學(xué)生最怕的就是老師用失望的眼神看他們，在學(xué)生沒(méi)有自我認(rèn)知能力的時(shí)候，老師的批評(píng)和失望的眼神會(huì)讓他們認(rèn)為自己很失敗，很差勁，不可救藥，其影響是深遠(yuǎn)而嚴(yán)重的，很多時(shí)候不是學(xué)生自己廢了，而是被不稱(chēng)職的老師給教廢了。

緊張情緒會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能把課堂氣氛搞的太嚴(yán)肅。