?????????????陪伴！成長！
? ? ? ? 平度市西關(guān)小學(xué) ? ? 董超
? ? ? ? 身為畢業(yè)班的班主任，提起筆來，這四年間我和孩子們的點(diǎn)滴一起涌上心頭。思索間，“陪伴，成長”這四個字漸漸地在腦海中清晰起來?！芭惆槭亲铋L情的告白”，我和孩子們在最美的年華里相遇，相互陪伴，共同成長。
愛在陽光下
? ? ? “愛孩子”是教育者最常提及的字眼，如何去愛孩子，才會讓他們熱烈地愛上我們？那就是——用心愛，打心眼里去愛。如此這般，為師者才能收獲孩子最真實(shí)的愛，她們也會愛屋及烏地愛上你的學(xué)科，愛上你的課堂，她們才愿意聆聽你的教誨，從而跟隨你遨游書海。待孩子，要斗智斗勇，軟硬兼施，恩威并濟(jì)；要博學(xué)，多才多藝，吸引她們崇拜的目光；要強(qiáng)大，讓他們覺得老師好牛；同時(shí)又要會示弱，讓他們心生保護(hù)你的欲望，甚至有時(shí)會發(fā)自內(nèi)心地嬌嗔，讓他們快樂地接受你的批評。
? ? ? ? 我們班男女生比例不均衡，男生比女生多出十人，我的這二十八個公主都是我的愛。對她們，我基本上是溫柔以待，用儀表，言行來虜獲她們的心，我是她們的大朋友，她們的作文中經(jīng)常用美麗，可愛，孩子氣這些個字眼來形容我，使我很是受用，就更加有動力把最美好的自己展現(xiàn)給她們。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)和挖掘她們身上的優(yōu)點(diǎn)，加以夸大，及時(shí)表揚(yáng)，傳遞給她們快樂，幫她們樹立自信。比如她們上課狀態(tài)好，學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績優(yōu)秀，書寫漂亮，做事認(rèn)真，言行優(yōu)雅，陽光向上，這些都是我經(jīng)常掛在嘴上表揚(yáng)的方面。課間更是和她們相親相愛的最好時(shí)機(jī)，夸夸這個今天的發(fā)型好看，那個新買的衣服得體，這個又買了什么好書。她們給我取了好多的昵稱，什么老師媽媽，超美女，美若天仙的超姐姐，下課遇上我打招呼都是諸如此類的稱呼。
? ? ? ?長大的她們依然非常喜歡和我進(jìn)行肢體上的接觸，過來拉拉衣服，扯扯頭發(fā)，邊撥弄邊夸我的項(xiàng)鏈真好看，又驚喜地摸一下我的手鐲，嘴里發(fā)出贊嘆，呼喚伙伴們快過來看，或者背后偷偷打你一下，你一轉(zhuǎn)頭，她們早已咯咯地笑著跑遠(yuǎn)了。課間拉著我和她們一起打老虎，踢毽子，怎么看都是我們都是一群好伙伴。
? ? ? ?對付我那三十八個弟兄，可不是件易事，那可真得擼起袖子玩實(shí)戰(zhàn)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)曾經(jīng)一起數(shù)過，他們?nèi)藗€當(dāng)中，就七八個讓人省心的，其他三十個或多或少地出各種各樣的狀況讓我接招，我有時(shí)運(yùn)用太極的以柔克剛，有時(shí)用少林拳的剛勁有力放大招。甚至有時(shí)真的直接下手摔跤，不過我可真摔不過他們，男生們經(jīng)常和我鬧做一團(tuán)，有時(shí)挺著胸拍著我的肩膀追問我到底服不服，有時(shí)我真會棄甲而逃。他們的比賽活動我總會一場不落地上場助威，記得去年的市長杯足球賽上（講述故事）我們的日子就在這笑著鬧著中溜走了，轉(zhuǎn)眼我們到了畢業(yè)季，此時(shí)，想想他們即將離開我，不再屬于我，心中涌動著絲絲酸楚和萬分的不舍。
? ? ? ? 下面我來講述我們班那位具有天馬行空的想法的小翼的故事，我和我的孩子們共同見證了這個活寶的成長。這是一個思想純真，活潑多動的孩子，他的世界里被真善美爆棚。小翼的語言非常獨(dú)特，并且感悟能力極高，上課總是憋不住地N次精彩言。平時(shí)他總是追著我跟我說話，你不讓他說，他便轉(zhuǎn)過來，調(diào)過去地跟著你，非把話說完不可。記得他給我講笑話，從操場一直講到學(xué)校大門口，結(jié)果沒講完，他就站那兒一直給我講完才肯走，而我必須要認(rèn)真聽完。前幾天的合唱比賽中，小翼帥氣的架子鼓配上我激情的指揮以及全體弟子的傾情演唱，我們一舉拿下一等獎。
? ? ? ? 就是這樣一個孩子，我在三年級剛剛認(rèn)識他是這樣子的：衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣是班里第一老大難，動不動就哭鼻子，總是被同學(xué)埋怨。小翼的數(shù)學(xué)思維很棒，但對于漢字和單詞的記憶非常困難，提筆忘字的本領(lǐng)真是登峰造極，一般的孩子寫兩遍能記住的字，他至少得寫四遍，并且當(dāng)場記住了，過后又忘了。他的父母不知背后下了多大的功夫。記得有一次我聽寫了一個單元的生詞，他寫著寫著就急哭了，最后居然錯了三十多個字，一看錯了這么多，他直接號啕大哭，當(dāng)時(shí)正好是下課了，他居然直接躺在了地下，捶胸頓足地大哭，我和孩子們都勸他別哭了，改過來記住了不就得了，結(jié)果他爬起來邊哭邊說：你們說的輕松，錯一個改三遍，加起來九十多個啊。看他痛苦成那樣，我細(xì)聲軟語地好言相勸，才使他穩(wěn)定了情緒。到了我們學(xué)《徐悲鴻勵志學(xué)畫》那一課時(shí)，其中有一句話是“功夫不負(fù)有心人”,讓孩子們談?wù)剬@句話的理解。小翼把手舉的高高的，一起來就說：“你們記得那次我聽寫寫不會，我就躺在地上哭，你們說哭有什么用。就像我學(xué)架子鼓，開始去我什么都不會，比人家那些孩子落后好多好多，但我就是喜歡它那強(qiáng)烈的節(jié)奏感，我就努力學(xué)，使勁練習(xí)，到現(xiàn)在一年多過去了，我比那些學(xué)了兩年的學(xué)員敲的都好。這就是功夫不負(fù)有心人，你說我不會寫字就多練唄，練習(xí)多了不就會了嘛、你說我當(dāng)時(shí)哭什么哭，還躺地上不起來，想想真丟人?！毙∫碓捯魟偮?，我們的教室里已是笑聲一片。小翼像這樣的奇葩故事，真的可以寫成一本書。在我和孩子們的寬容、肯定和鼓勵下，激發(fā)了他強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)積極性，成績顯著提高，再也不用為聽寫哭鼻子了?，F(xiàn)在的狀況是這樣的：我聽寫完，他有時(shí)一個手指，或者兩個，三個手指跟我說:今天畫了兩個圈，批完了他就告訴我：除了兩個畫圈的，其他全對。我就適時(shí)表揚(yáng)：準(zhǔn)確率蠻高的。繼續(xù)努力。他就滿臉的燦爛笑容地改錯去了。若是全對，他就做一個OK的手勢，我便立刻給個大拇指，加一句：真棒！同樣，我的課堂上妙語連珠之時(shí)，當(dāng)我把要理解的詞語編進(jìn)他們的故事中時(shí)，他總是忍不住滿臉驚喜地給我伸大拇指，并及時(shí)點(diǎn)評：董老師你太牛了，太棒了！我就在他連續(xù)的贊美聲中不斷迸發(fā)靈感，面對這樣的學(xué)生，想不激情高昂都難??！
學(xué)在書香里
? ? 曾記得梅子涵老先生的一番話“當(dāng)孩子長大后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)你一直在他童年閱讀的記憶里，你就是那盞移不走的燈。”在女兒和曉夢老師的影響下開始了童書閱讀。那些純凈的種子暖暖的，慢慢浸潤我的心靈。我把這份感動傳遞給我的孩子們。特別是去年和前年三次的南京母語論壇之行，更是給我注入了新的理念和力量，更加堅(jiān)定了我做個兒童閱讀點(diǎn)燈人的決心。我從三年級開始帶著我孩子們進(jìn)行母語閱讀，幾年下來，可謂是成效顯著。我們班的作業(yè)量基本是同年級最少的，如何保證語文成績，那就是閱讀。閱讀的效果可能不會在近期顯現(xiàn)出來，但長遠(yuǎn)來說，它對于孩子的一生都是一批寶貴的財(cái)富。我和孩子同讀《夏洛的網(wǎng)》，《我的母語課》。從《草房子》開始，我把孩子們帶進(jìn)了曹文軒的純美文學(xué)世界，我們先后讀過了曹文軒《青銅葵花》《叮叮當(dāng)當(dāng)》等系列叢書。每學(xué)期的開學(xué)，我都會從各個名家的推薦書目中選書，繪本也是孩子們的最愛。《一片子落下來》《大腳丫跳芭蕾》《鐵絲網(wǎng)上的小花》等。孩子們在一起經(jīng)常比一比最近誰讀的書多，并且把好書帶來和好朋友分享。孩子們在童書中暢游，汲取著養(yǎng)料，這些是我們的課本給予不了的。在這樣的氛圍里，我們班的孩子身上逐漸具有了寬容、善良、誠實(shí)的美德。他們很調(diào)皮，但都能把握住度，我告訴他們，調(diào)皮點(diǎn)我可以容忍，但我的底線誰也不容許碰觸，那就是友好相處，不欺負(fù)弱小，不打架。打架在我們班是很丟臉的一件事情，同學(xué)們都會群起討伐肇事者，一般的孩子都受不了大家的埋怨，因此打架事件很少發(fā)生。若真發(fā)生了不愉快，我會先讓他們反思，然后陳述自己的過錯，有時(shí)雙方都不認(rèn)錯，我就鄭重認(rèn)錯說：你們都沒錯，是我錯了，我給你們當(dāng)這個班主任不稱職，沒有教育好你們，對不起，我錯了。每當(dāng)這時(shí)候，兩個打架者就會爭相道歉承認(rèn)錯誤，相互九十度鞠躬，互相擁抱，握手言和。
隨著年級的升高，孩子們的性別意識開始強(qiáng)烈，并且對異性同學(xué)有了好感。這種感情非常的美好純真。（講述引導(dǎo)的故事）
? ? ? ? 因?yàn)橛型瘯喟?，我們的生活處處充滿詩意。特別是在董校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)?！蹲锨G花詩刊》于2015年1月份正式發(fā)行，我們班的孩子在首發(fā)刊上占據(jù)了方陣地這一主要版塊。因?yàn)檫@一版面需要刊登一個班級的作品，因此孩子們的創(chuàng)作熱情被大大激發(fā)。在隨后的每期詩刊上，我們班的作品每期都有發(fā)表。特別是在6月份舉行的校園十佳小詩人的評選中，我的弟子順程和兆軒一舉奪得“西關(guān)小學(xué)十佳小詩人”的稱號。在2015年春天，順程和兆軒的組詩被《萊西文藝》選中。在學(xué)校幾次舉行的詩歌朗誦活動中，我和孩子們一起表演的組詩備受關(guān)注，先后兩次被《今日平度》報(bào)道，視頻被《青島日報(bào)》電子版刊登。順程弟子說：“春雨落到我們臉上，那就是快樂的顏色啦！”伴隨著西關(guān)小學(xué)詩歌節(jié)的開幕，我和我的弟子們就上青島日報(bào)了！今年剛剛過去的詩歌節(jié)開幕，我和孩子們的表演再次在平度電視臺播出。
? ? ? ? 到了五六年級，我們班在文學(xué)上可謂是碩果累累，有四位同學(xué)的詩歌文章發(fā)表在《今日平度》，于嘉的文章發(fā)表在國家級大刊《冰心文學(xué)》，兩期的校園十佳小詩人，我們班有六位同學(xué)獲此殊榮。在剛剛傳來的消息得知，在《山東詩人》冬季卷中，收錄了我校31位同學(xué)的詩歌，我們班占了8人次。
成長在家校共育里
? ? ? ? 想要做好班主任工作，最關(guān)鍵的是處理好與家長的關(guān)系。如果你做好了家長的工作，那就成功了一半。若是班里有那么一兩位撓頭的家長，時(shí)不時(shí)地就給你往心里添把草，那么，班主任的工作熱情會大大降低。因此，我就拿出自己的誠心來對待每一位家長。其實(shí)與很多家長的交流是在家長會的基礎(chǔ)上建立起來的，因此我很重視每次的家長會，充分利用家長會的時(shí)間。一般我都是全校開的時(shí)間最長的那一位，那大家就會覺得那么長時(shí)間，家長們肯定會坐不住了吧！其實(shí)不然。我每次給家長們講孩子們的故事，他們都聽的津津有味，并不時(shí)地發(fā)出笑聲。當(dāng)我誠懇地，設(shè)身處地地為他們講述孩子這個年齡階段心理上會有哪些需求時(shí)，特別是我考取了國家二級心理咨詢師的資格證之后，我們班家長就對我更崇拜了。那真誠的目光，與我互動交流的眼神，讓我真切地感受到，我的話引起了他們的共鳴，他們真的向我打開了心扉。家長會的開場白很重要，（講述家長會上語言的藝術(shù)，比如歡迎語，盡量不要說感謝之類的話，給家長灌輸家庭教育的重要性的觀念。特別是一年級的班主任，一定要從開始就讓家長樹立家庭教育重于學(xué)校教育的觀念。家長會上多進(jìn)行這方面的培訓(xùn)）我與家長們建立了友好親密的關(guān)系，和很多家長都成了朋友，她們經(jīng)常和我聊天，交流如何做好家長。班級里有什么事情，他們都會鼎力相助。（講述暑假里均衡縣驗(yàn)收的故事）
? ? ? ?平日里關(guān)注每一位孩子，讓他們都能感受到你對他的關(guān)注（講述師生情）
? ? ? ? 隨著年級的升高，我開家長會的方式和調(diào)子也發(fā)生著變化。幾年來，我不斷給家長傳遞家庭教育的重要性的訊息，轉(zhuǎn)變他們一切靠學(xué)校，靠老師的觀念，時(shí)刻提醒他們履行做家長的職責(zé)。我和家長們朋友式的相處，孩子有什么事情，我總是換位以他們的角度提出建議。我們班的孩子若是在家里讓家長撓頭了，家長就會背地里給我打電話，讓我?guī)椭龉ぷ鳌Ｓ浀糜屑依锷硕サ呐?，為了獲得家長更多的關(guān)愛，事事與父母對著干，我從中協(xié)調(diào)，打開了孩子的心結(jié)，讓她們愉快地接受世界上陪她長大的同伴。
? ? ??自升入六年級以來，我開始給孩子和家長繃緊小升初這根弦，各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格。各種作業(yè)的完成情況，檢測情況，發(fā)到我們班的微信群，沒完成的跟不上步伐的抓緊時(shí)間整改。學(xué)生早讀的視頻，活動的照片，優(yōu)秀的作文，作業(yè)我都隨時(shí)發(fā)到群里，與家長分享孩子們的成長。綜合孩子的成績，個別同學(xué)數(shù)學(xué)或者英語學(xué)科缺腿，我會單獨(dú)與家長聯(lián)系，探討解決辦法。品社學(xué)科容量巨大，內(nèi)容都是2004年以前的數(shù)據(jù)，靠在校的時(shí)間根本不可能完成鞏固背誦任務(wù)，這就要靠家長在家督促完成。
? ? ? ? ?教育就是陪伴孩子走過童年的過程，一個班主任就是一個牧羊人，得找草原草豐富的地方引領(lǐng)孩子們?nèi)?，我會繼續(xù)努力求索，帶著我的孩子們執(zhí)著前行。
