有些書，開卷有益，一旦讀來就讓你覺得獲取力量，擁有無限的價值，洛克菲勒給兒子的38封信，對于我來說，就是這個樣子的一本書。近期看了這本書，打算把這書的閱讀所思所得分享給朋友們。

給自己兒子寫信，可以想象他本人是懷著一種多么殷切的希望和深重的關(guān)懷，信的內(nèi)容可以猜測也必將是于公于私對于兒子的成長和進(jìn)步會有促進(jìn)的內(nèi)容主旨，實際來看，確實是這樣，這數(shù)十封信的內(nèi)容涉及品德、學(xué)識、做人、經(jīng)商的許多心法，都是洛克菲勒先生多年積累的人生事業(yè)經(jīng)驗的傳遞，不管是對他兒子還是對廣大讀者來說，都是一種非常有意義的人生借鑒，知其事，知其心，你打開去看看，總有許多對你自己很特別的教益。而這本書非常易得，商城有許多版本，線上閱讀讀書軟件里都有，對照著不同的譯本讀，雖然主題一致，卻也可以看到不同譯者的個人理解和表達(dá)習(xí)慣，也多了一層意思在內(nèi)。

第一封信談了聰明與愚蠢。人就是要努力去增加聰明，盡力去避免愚蠢，對于聰明人還是不那么聰明的人都是如此。概括文章主要心得如下：

1、積極尋求幫助，耐心聽取意見。別讓自己已有的知識儲備思考習(xí)慣所致的盲點成為自己的障礙，要摒除這樣的不利，廣開言路詢問意見就是一個很好的辦法，而且要真正的真誠的敬重意見，哪怕這個意見不對不適宜采取。

2、別依賴學(xué)問，要身體力行，有實行能力。說到這個能力，我在許多名人名家的口中聽到了這個道理，但真的是到了自己身上道理就不靈了，理總是聽的簡單辦起來難啊。洛克菲勒說出來自己的看法，也表達(dá)了該如何對待學(xué)問的態(tài)度，這位商業(yè)之子從實戰(zhàn)得來真知，還要寫出來講明白，大家真是有福有得學(xué)了。

“學(xué)問本身并不是什么了不起的東西，關(guān)鍵是將學(xué)問加以活用后創(chuàng)造出了不起的東西，這樣學(xué)識才能夠為你所用。而要想成為一個活學(xué)活用的人，你必須得先成為一個身體力行的人，你需要有實行能力。”

兩腳書櫥我們可能都見過，而夸夸其談、紙上談兵的人也不在少數(shù)，真正的高手，于無聲處聽驚雷，得讓人家看出自己的厲害，而不能總拿嘴說自己厲害，這樣的厲害可能經(jīng)不起困難考驗，經(jīng)不住吃苦的打擊。要想獲得知識的活學(xué)活用，首先不是學(xué)，而是在做事情，在用，邊用邊學(xué)邊反思，必須用自己的肉身去與人交流碰撞，與事磨礪，不然得不到切身體會，進(jìn)步也無關(guān)痛癢。切身磨礪，這真真是個好方法，洛克菲勒告訴兒子要多吃苦，真真切切的去經(jīng)事、去歷練，他講的的確是我們平時最常見而不見、無言的真理。我們看的哪一步電影電視劇故事，不都是主角歷盡千辛萬苦解決困難，消滅bug接近目的嗎，創(chuàng)業(yè)劇、諜戰(zhàn)劇、抗日劇、情感劇，看別人演的故事總?cè)缜猩眢w會一樣，其中道理更是清楚明白，但總是到了自己身上才知戲外的自己要么不敢面對困難，要么不能堅持到底，所有的苦與難成為大家波浮不定，甚至裹足不前的絆腳石了，期間意志起伏、情緒不穩(wěn)，最終致道路不前。歸根結(jié)底，我們對于吃苦認(rèn)識不足，輕易把事歸結(jié)于自己不清楚的邏輯推導(dǎo)和決策，或許，就是演繹太多，給自己加的內(nèi)心戲太足。

因為，洛克菲勒建議我們，實行能力從苦難磨練中得來，而我們總想少磨礪，我們總想繞過實行而依靠知識和思考得到實現(xiàn)能力，甚至走捷徑，結(jié)果成了緣木求魚。

3、樂于贊美別人。有的人靠活用自己的能力，而有的人擁有天然調(diào)動別人的天賦。如果你想學(xué)會調(diào)動別人活用他人的能力，你得學(xué)會贊美。但你要打心里認(rèn)可這不僅僅是一種謀略，必須是真感情的投入。洛克菲勒說，“往往是那些無論是對自己的事業(yè)還是對自己的部屬都投入真感情的領(lǐng)導(dǎo)者最終必能夠贏得勝利，而且同時還能夠深得部下的敬重?！?/p>

如果你不是真誠的贊美，你不會觸達(dá)別人的心上，如果你不真誠，你也說不出那讓人動心的話。還是要第二條，以真身對真身，真刀實槍的去實現(xiàn)。

4、裝傻好過裝聰明。

每一次說不懂，是用真實給自己的心智和知識儲備作了一次檢驗，就會成為我們?nèi)松囊粋€巨大轉(zhuǎn)折點。 不懂就是不懂，裝作很懂很聰明的去演，就是搬石頭砸自己腳的事。

那些自認(rèn)為自己很聰明，恥于說出不懂的人才是真正的傻瓜，而懂得裝傻的人才是真正的聰明者。其實，裝傻就是對于自己思考的思考，給思考加了一個重思考再認(rèn)知，就好比是思考思考再思考，而裝聰明則成了偽裝傻，偽裝久了思維不易察覺的被扭轉(zhuǎn)，你會傾向于演繹傻，用自己去證明傻，最后倒培養(yǎng)了自己的傻，親自練就了一個傻瓜。

書中還有很多啟發(fā)心思的點，如果你去看看，我想所得應(yīng)遠(yuǎn)多于此。就此擱筆。