要讀何書——胡適的青年必讀書

讀書功用——求知識，知識就是權(quán)力。

讀書方法——兩要素：一精，二博。

一? 精。讀書“四到”，眼到、口到、心到、手到。

? ? ?——眼到：自字認(rèn)得，不可隨便放過。

? ? ?——口到：念出來

? ? ? ——心到：字典、參考書

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分析文法

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?比較參考、存疑

? ? ? ?——手到：標(biāo)記分段

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?翻查字典、參考書

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?讀書札記：1.抄錄備忘

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.作提要、節(jié)要。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3.記錄心得。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4.參考諸書，融會貫通，作有系統(tǒng)的著作。

“手到的功用：發(fā)表是吸收知識和思想的絕妙方法。吸收進(jìn)來的知識思想，無論是看書來的，或是聽講來的，都只是模糊零碎，都算不得我們自己的東西，自己必須做一番手腳，或做提要，或做說明，或作討論，自己重新組織過，申敘過，用自己的語言記述過——那種思想知識才可算是你自己的了?！薄綪6】

舉例：達(dá)爾文發(fā)表進(jìn)化論和顧頡（jie）剛做學(xué)問。

二.博。兩個意思，預(yù)備參考資料不可不博；為做一個有用的人計，不可不博。

（一）為預(yù)備參考計。

“世之不見全經(jīng)久矣。讀經(jīng)而已，則不足以知經(jīng)。故某自百家諸子之書，至于《難經(jīng)》、《素問》、《本草》諸小說，無所不讀；農(nóng)夫女工，無所不問；然后于經(jīng)為能知其大體而無疑。蓋后世學(xué)者與先王之時異矣；不如是，不足以盡圣人故也?！缕渲笞x，以有所去取，故異學(xué)不能亂也。惟其不能亂，故能有所去取者，所以明吾道而已。”引《答曾子固》。

舉例子：隨著光學(xué)、幾何學(xué)、力學(xué)工程學(xué)知識的的增多，人們才更加了解《墨子》這本書。學(xué)了社會學(xué)、人類學(xué)，文字學(xué)、古音韻學(xué)，考古學(xué)、比較宗教學(xué)可以更懂《詩經(jīng)》。達(dá)爾文寫《進(jìn)化論》的故事。

（二）為做人計。

專工一技一藝——好似一根旗桿，一根孤拐。

廣泛博覽，一無所長——一張薄紙，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

理想中的學(xué)者：既能博大又能精深。精深的方面，是他的專門學(xué)問，博大的方面，是他的旁搜博覽。博大要幾乎無所不知，精深要幾乎為他獨(dú)尊，無人能及。用他的專門學(xué)問做中心，次及于直接相關(guān)的各種學(xué)問，次級于間接相關(guān)的各種學(xué)問，次及于毫不相干的各種泛覽。

? ? 好比埃及金字塔。

? ? 自己對比了這篇文章和《如何閱讀一本書》，感覺胡博士的文字讀起來流暢多了，《如》的文字翻譯感太重，不夠通順，而且比較啰嗦。