這是我今年第三次參加弘丹老師的聽書稿寫作訓(xùn)練營了，第一次是在今年天的2月，我只完成了開頭和第一部分的內(nèi)容，選的書籍是《能力陷阱》，完成了大概3000字的初稿，點(diǎn)評老師也給出了修改建議，再后來就沒有后來了。

第二次是在7月份，選擇的書箱是《無條件養(yǎng)育》，這次更離譜，連書都沒看過，直接就選擇放棄了。

兩次參加，對學(xué)習(xí)內(nèi)容都沒有全部學(xué)完，就算是看完也并沒有利用起來，完全是看過就算了。

那么這一次我為什么又選擇參加了呢？不怕遇到困難又退縮嗎？

2020年，最后的兩個月里，不能留下遺憾，不完整的寫一篇聽書稿自己真的會很不甘心。

并且我也極其希望通過自己的行動，讓孩子們看到她們的媽媽有在為一件有意義的事情做堅(jiān)持和努力，能夠影響她們尋找到自己可以堅(jiān)持的事情。

現(xiàn)在我們每天早起閱讀，已經(jīng)有了好的開頭，接下來我希望通過持續(xù)堅(jiān)持，讓孩子在寫作方面也有看得見的提升。

（一）接下來30天的學(xué)習(xí)時間安排

每天早上6：00-7：20閱讀+寫作

每天晚上22：30前完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及內(nèi)容整理和修改

（二）30天的學(xué)習(xí)期待和3點(diǎn)收獲

希望自己能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，期待自己能完成一篇完整的聽書稿，并獲得老師的點(diǎn)評。當(dāng)然更加希望自己的努力能得到認(rèn)可，能夠上稿就再好不過了！

1、跟上整個學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)會聽書稿的寫作技巧

2、學(xué)會快速閱讀一本書，完成一篇完整的聽書稿輸出

3、獲得老師的點(diǎn)評和認(rèn)可