唐納德溫尼科特，英國著名的精神分析專家。被譽為英國精神分析獨立學派的奠基人之一。他的研究主要集中父母與嬰兒的關(guān)系理論上，提出了個體發(fā)展從依賴到獨立的重要觀點。溫尼科特強調(diào)環(huán)境對個體發(fā)展的重要性，特別是母嬰關(guān)系中的“足夠好的母親”和“抱持性環(huán)境概念”，對兒童心理發(fā)展有些深遠的影響。

大家好，我是冬瓜痱痱子。

上面這段話是百度里關(guān)于溫尼科特的介紹。

以下是正文。

“一個正常的孩子，如果他對爸爸媽媽有信心，那么他會使出渾身解數(shù)來調(diào)皮搗蛋。在一段時間之內(nèi)，他會嘗試他的各種力量，去破壞、摧毀、嚇唬、磨損、耗費、騙取，以及侵占……

如果家庭能夠經(jīng)得起孩子所有的折騰和破壞，那么孩子就會安定下來專心于游戲。但是，首要的事情是，孩子一定要去測試環(huán)境，如果孩子對父母和家庭的穩(wěn)定性產(chǎn)生了一些懷疑，那更要使勁去測試。

如果孩子能夠感受到自由，以及如果孩子能夠游戲，能夠畫出他自己的圖畫，能夠成為一個不背負責任的孩子，那么從一開始起，孩子就需要意識到有一個框架存在?！?/p>

這段話吸引我的是最后六個字“一個框架存在。”這個框架可以是可以給到孩子安全感的。在此之前，我覺得叛逆期的孩子可能是因為長大，想要證明自己，所以就開始唱反調(diào)。但這段文字給我的更多的感覺是，孩子各種的“對著干”，也是在尋求安全感。他在摸索他的框架。這個框架是孩子和家庭無形的臍帶，是連接宇航員和太空飛船的繩索，孩子靠著臍帶維持生命。太空行走中的宇航員，靠著這根繩索穩(wěn)定住自己而不會因為失去重力在太空里無期限的四處飄蕩。

現(xiàn)在很多的父母自己的成長都是模模糊糊的長大，很多的框架都是自己無意識形成的，更不要說給孩子設(shè)定框架。

此時的我很是慶幸我是一個中國人，我們的母親通過歷史的沉淀給我們留下了很多經(jīng)典的文字。當我們迷茫的時候，我們有圣賢偉人指路。

“當他讀“論語”時，孔子和他在一起；當他讀“孟子”時，孟子跟他在一起。”這句話具象化了孩子念書時候的場景，我的腦子里好像就看到了這個場景。

用愛和包容來滋養(yǎng)孩子，用“框架”給孩子邊界感和安全感。愿孩子們都能健康快樂的長大成人，也愿家長們都能幸福快樂，在養(yǎng)育孩子的過程中，滋養(yǎng)自己，一路成長。