【100天崔律閱讀營·Day17-3.4 日志】

這是2019年5月9日“100天崔律閱讀營”之“3.4 《奇特的一生》緣起：一生的奮斗目標” 的學習日志。

1.我的閱讀理解：

《奇特的一生》
作業(yè)片段：柳翁的時間觀
?P187（Day60）
?他幾乎從未抱怨過自己沒有時間。我早就注意到，善于工作的人，時間總是夠用的。不，最好還是用另一種說法：他們的時間要比別人多些。我不由自主地記起康斯坦丁·格奧爾基耶維奇·帕烏斯托夫斯基在杜布爾塔如何長時間地散步，津津有味地講開了他自己有趣的小故事。他似乎無所事事，因為他從不來去匆匆，從不說自己忙，然而他卻比我們?nèi)魏稳硕几傻枚?。什么時候干的？不知道。
?像柳比歇夫這樣的人，似乎同時間建立了一種神秘的、誰也猜不透的關系。這樣的人無所畏懼地面對這位貪婪之神。
?P188（Day61）
?柳比歇夫?qū)Υ唧w時間的勇敢精神使我大為驚訝。他善于捉摸具體的時間。他學會了如何同跳動著脈搏的、正想溜走的“現(xiàn)在”打交道。他不怕屈指可數(shù)的、日益減少著的余年。他小心翼翼地延長時間，緊緊攥住它，盡量做到不無故浪費時間，連點滴時間都不放過。他對時間就像對不可或缺的生活口糧那樣重視?！跋r間”——這是不可能在他頭腦中產(chǎn)生的念頭。任何時間對他來說都是寶貝。時間是進行創(chuàng)造的時間，認識事物的時間，享受生活樂趣的時間。他對時間滿心崇敬。
?原來，一生完全不像通常人們所認為的那么短暫。這里問題不在壽命長短，也不在工作安排得滿滿登登。柳比歇夫的經(jīng)驗在于充分使用一天中的每一個小時，一小時中的每一分鐘，時時考慮實效。一生的時間是極長的時間，在一生中可以把工作干個夠，可以讀大量的書籍，可以學會好幾種語言，可以出門旅行，可以飽聽音樂，可以教育子女，可以在鄉(xiāng)下居住，也可以在城里居住，可以栽培植物，可以培養(yǎng)青年一代……
?如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。

本片段介紹了柳翁的時間觀。

1.1 從不抱怨自己沒有時間

柳翁的態(tài)度是：“善于工作的人，時間總是夠用的?！薄八麄兊臅r間要比別人多些。”
如果我們總是將“我沒有時間”掛在口頭，語言影響思想，那么我們可能會真心認為自己沒有時間。但是，事實上，通過時間記錄，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己只是沒有好好利用自己的時間，或者沒有重視自己想做但是沒做的事情。例如，我們可能會花大量的時間看劇、玩游戲、看小說，但是沒有花時間去跟家人交流，沒有花時間去運動，還美其名曰“沒有時間”。
一個積極主動的人會認為自己的時間總是夠用的，心態(tài)上也是富足的。這樣才能將想做的事情安排到自己的計劃里。

1.2 善于捉摸具體的時間，盡量做到不無故浪費時間

柳翁會勇敢地面對時間，不怕日益減少的余年。柳翁極其重視時間，重視每一分鐘每一秒鐘，包括點滴時間，從不消磨時間。他的時間可以用于創(chuàng)造，可以用于認識不同的事物，可以用于享受生活的樂趣，但是絕不用于消磨時間。
回歸到計劃，柳翁會計劃工作、閱讀、語言學習、旅行、聽音樂、教育子女、栽培植物等事情，覆蓋面極其廣泛，但都是有價值、有實效的事情。
正因為柳翁充分利用了每一分鐘的時間，他的時間總是夠用的，總是有價值的。

【反思】我經(jīng)常利用晚上或者周末消磨時間，還美其名曰是對自己一周的辛苦的工作和學習的獎勵。但是內(nèi)心深處卻知道這是在浪費時間。前幾天調(diào)整時間記錄類別，新建了“時間黑洞”的大類，將“網(wǎng)絡小說”和“消極休閑”列入該大類，然后發(fā)現(xiàn)這個類別的時間占比遠超出我的預想，真的是不知不覺就消磨掉了。
【A2】不只是安排工作、學習、社交的時間，也要事先安排休閑娛樂、休息，這樣才能減少消磨時間，減少時間的浪費。

1.3 充分利用時間≠用工作排滿每日計劃

“這里問題不在壽命長短，也不在工作安排得滿滿登登?！?br> 充分利用時間不等于排滿計劃，將工作安排地滿滿登登。而是，事先安排各種類型的、對自己重要的事情、自己想做的事情。珍惜每一小時每一分鐘，認為每一分鐘都有價值。完全可以像柳翁一樣安排休閑娛樂、家庭陪伴等事項。

2.我的課后實踐：

我的時間記錄在寒暑假中斷，也許正是因為缺少一生的奮斗目標，缺少長期的夢想。
這也提醒了我，要多去思考自己的夢想和長期目標，這樣也能夠幫助自己提升心力。

3.我的疑問(周六答疑)：

柳翁是否有可能是通過時間記錄，發(fā)現(xiàn)了自己的熱情，進而確定了一生的奮斗目標？

4.任何想說的話：

無

5.【學霸題·復盤】我的閱讀日志VS崔律的講解：

我的亮點：

通過提問和回答的方式介紹了柳翁因為提出了一生的奮斗目標而堅持56年做時間記錄和結算；同時也從原文中看到柳翁為了達成目標，進行了任務分解、預估時間，發(fā)現(xiàn)需要更多的精力和時間。

崔律的亮點：

5.1 柳翁為什么要做時間記錄？

因為他有一生的奮斗目標——創(chuàng)立生物自然分類法。（因果關系明確）
結合了兩個時間點進行剖析。
1916年1月1日，開始時間記錄。當時還在部隊服役，在化學委員會。
1918年，從部隊復員，確定了一生的奮斗目標。
思考：1916年與1918年有什么關系？
崔律的推測：
1）按照先后順序來看，柳翁可能是先有時間記錄，再確定自己的人生目標。
2）作者回顧柳翁的日志時，發(fā)現(xiàn)柳翁在1918年“已經(jīng)”確定了奮斗目標。但實際上，有可能在1916~1918年，柳翁的內(nèi)心已經(jīng)明確了奮斗目標，但是沒有出現(xiàn)在筆記中。
我的推測：柳翁是否有可能是通過時間記錄，發(fā)現(xiàn)了自己的熱情，進而確定了一生的奮斗目標？
再次梳理因果關系。柳翁做時間記錄，可能源自一生的奮斗目標，也可能沒有關系。但是，正是因為有了一生的奮斗目標，所以，柳翁才能堅持做時間記錄。也許柳翁做時間記錄的具體做法在不斷修正，但是一生都在堅持。
崔律帶領我們進行反思：我們有可能遇到一個契機，開始做時間記錄，但是沒辦法長期堅持。從柳翁的例子反思，有可能是因為缺少動力、心力的推動。

5.2 柳翁的奮斗目標

柳翁一生的奮斗目標是創(chuàng)立生物自然分類法。這在當時屬于一個新興學科：數(shù)學+生物學。對于當時只有28歲（1918年）的年輕的柳翁來說，他可能會帶著“偏執(zhí)”、“狂熱”的心態(tài)想要震驚世界。但是通過時間記錄，他更加了解時間，感知時間的能力更強，也意識到最好不要去震驚事件，而是生活在這個世界上。正因為時間記錄，他比其他人更早地認識到這個道理，也從“眼高手低”切換到“腳踏實地”。
當柳翁意識到“腳踏實地”的重要性之后，更加珍惜時間，更好地管理時間，開始利用時間下腳料，更加自律等。
崔律的講解：凡是有因必有果，有果必有因。
柳翁的果：56年如一日，堅持做時間記錄。帶給他很多好處，取得很多成果。高產(chǎn)的大斜杠。
柳翁的因：一生的奮斗目標。通過時間記錄對時間的感知。比其他人更早認識到的道理。
柳翁的果和柳翁的因形成了良性循環(huán)。

我要改善的點：

看到不同的時間點之間的關系，進行合理推測。對于不太理解的內(nèi)容（生活在世界上，震驚世界。當時沒怎么看懂），提出疑問。

給崔律的建議：

無