至樂莫若讀書，至要莫若教子。開學(xué)之處便與家長們一起品讀《細(xì)講弟子規(guī)》，一起分享心得，收獲多多，快樂滿滿！
王一珹父親：
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，這是第七講的核心。
我開始覺得這本書在逐漸的感染我，特別是該講中佛陀對(duì)于骸骨顏色的解答深深打動(dòng)了我，母親在孕育生命的過程中偉大付出讓人驚訝。我給孩子講這個(gè)故事的時(shí)候，她不假思索脫口而出：“你應(yīng)該感謝奶奶！”（當(dāng)時(shí)我的母親就在旁邊）。我也立馬回應(yīng)：“你應(yīng)該感謝媽媽！”
該講中開始解讀上述24個(gè)字的時(shí)候，我再次將曾子的故事講給孩子聽，她完全不理解：曾子挨揍了，居然還是不孝的表現(xiàn)！我也順?biāo)浦鄣南蛩隽私庾x。同時(shí)心里在想：如果我們將這24個(gè)字像社會(huì)主義核心價(jià)值觀一樣入腦入心，讓孩子和家長互相理解，是不是就不會(huì)出現(xiàn)“一言九頂”和叛逆的情形？
我不敢奢求在這短短的一周時(shí)間讓孩子能立馬乖巧，聽話學(xué)習(xí)；我也不敢保證自己也能在這么短的時(shí)間內(nèi)做到書中所要求的那樣。
但我相信潛移默化的力量，起碼我現(xiàn)在能感覺到孩子在變，我也在變，我想這就是老師推薦我們看這本《細(xì)講弟子規(guī)》的初衷吧！
蘭亭小館：
知我者王一珹家長也！我相信王一珹家長只要認(rèn)真讀完《細(xì)講弟子規(guī)》，孩子和家長一定都會(huì)發(fā)生很大變化的！
期待我們每一個(gè)人在圣賢教育面前發(fā)生蛻變！讀好書，好讀書，讀書好！
王一珹父親：
其實(shí)我是很想把我的想法能多點(diǎn)時(shí)間跟孩子交流，讓她明白老師和家長的苦心，也能真正理解書中的含義。但是苦于時(shí)間很少。而我在讀了該書以后，確實(shí)有很多想法卻無人“傾訴”。之所以發(fā)在家長群中，也是想和各位家長共同交流。其實(shí)孩子到了高中階段，會(huì)慢慢的懂事，會(huì)好教一點(diǎn)。
蘭亭小館：
不著急，來日方長，您有時(shí)候不用說什么，孩子她一定看得到、感受到您和她媽媽的變化和進(jìn)步，孩子最敏感，她會(huì)以您們?yōu)轵湴恋?，她也?huì)以您們?yōu)榘駱由踔翞榕枷瘢】上部少R，為（10班）家長點(diǎn)贊！
