六個人，六天。

時間不長，人數不多，但是每一天都是充滿意義的，每一天，我們都在，同行。

下面給我印象最深的一天吧。

6月29日，實踐團的隊員們前往了青屏大街以及新密車站進行最后的調研活動。中間雖然有一些小的波折，但是也并沒有打消隊員們的信心，反而愈挫愈勇。進行了一次又一次的嘗試，本次調研活動主要分為線上調研和線下調研。隊員們分為兩組，一組線上調研，另一組直接口頭詢問和線下調研。分別從學生和家長角度了解他們對公益的看法，便于對公益事業(yè)的改進。使得實踐團隊員們提高了人際交往的能力和解決問題的能力，積累了寶貴的經驗教訓。

此次的實踐活動于每個參與者而言是鍛煉也是挑戰(zhàn)。實踐活動結束后，成員們通過對搜集到的資料的分析，發(fā)現大多數市民居民村民對收益的了解比較少，手語的發(fā)展前景較大。同時，也大致了解了，家長和學生們對青少年公益事業(yè)的看法，大多數家長和青少年還是比較支持公益事業(yè)，愿意參與到公益事業(yè)中來，積極幫助和服務人民。希望學校能重視手語的交流學習、發(fā)展普及，使更多的人了解手語，走進盲聾啞人。創(chuàng)造更加穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，營造更加有公平友好的社會環(huán)境，促進社會健康發(fā)展。

線下調研

手語理論宣講

社區(qū)手語教學

手語走進鄉(xiāng)村

走訪社區(qū)