上周復(fù)盤:
學(xué)習(xí):
1.每天完成人力資源三級練習(xí)題10道
? ? 完成率50%
2.每天看一單元人力資源書，做思維導(dǎo)圖
? 完成率0%
3.每天學(xué)習(xí)一個word辦公技能
? 完成率80%
4.每天睡前看20頁《掌控生活》
? 完成率100%
5.每天早上練習(xí)繞口令、普通話測試各一個。
? 完成率100%
? ? ? ? 反思: 這周工作穩(wěn)定下來了，各方面的學(xué)習(xí)也慢慢步入正軌了，可能心還沒有完全靜下來，還是沒辦法集中精力看專業(yè)書，下周努力想辦法克服吧！
工作:
1.高效完成日常工作。
? 完成率100%
2.把所有的表格、資料全部梳理更新一遍。
? ? 完成率100%
? ? 反思:? 因為一些特殊情況，公司領(lǐng)導(dǎo)又把我邀請回公司繼續(xù)上班，為了對的起老板對我的信任，同時也為了對得起自己，我決定要比以前更加認真努力的工作。
生活:
1.每天早起喝一杯水，每天堅持喝6瓶水。
? 完成率60%
2.給爸媽、朋友打一次電話。
? 完成率100%
3.把房間徹底清理一次，斷舍離
? 完成率100%
4.每天7點前吃晚飯
? 完成率100%
5.堅持手動記賬
? 完成率100%
反思:總體完成度還算可以，每天堅持喝6杯水還是無法實現(xiàn)，困擾中！
運動:
1.每天早上100個卷腹
? 完成率100%
2.每天晚上Keep運動打卡
? 完成率90%
? ? ? ? 反思:這周運動方面踐行的不錯，有一天晚上因為主持一個優(yōu)秀學(xué)員的點評會，一直到晚上10點多，10:30就要睡覺，時間太晚，就沒有運動。還好是特殊情況，下周繼續(xù)保持?。?br>
時間管理自律好習(xí)慣:
1.早睡早起? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 完成率100%
2.晨間日記? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 完成率100%
3.100天理財計劃? ? ? ? ? ? ? 完成率100％
4.簡書寫文章? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 完成率100%
6.練習(xí)朗誦，錄音頻? ? ? ? ? ? 完成率100%
? ? ? ? 反思:時間管理學(xué)習(xí)，全部完成，給自己點個贊，下周加油！
時間管理司馬騰15班4組學(xué)習(xí):
1.堅持每天Sleep Town、時間管理音頻朋友圈分享打卡。
完成率100%
2.每天及時統(tǒng)計學(xué)員的分數(shù)及問題。
完成率80%
3.多和同學(xué)互動，一起學(xué)習(xí)，一起進步。
完成率60%
4.關(guān)于小組學(xué)習(xí)打卡，和未完成任務(wù)的學(xué)員及時溝通，關(guān)心，鼓勵。
完成率100%
? ? ? ? 反思:這一周白天忙于本職工作，未在學(xué)習(xí)群及時學(xué)習(xí)輸出，下周要改變這種狀態(tài)，和學(xué)員一起學(xué)習(xí)，一起進步！
總結(jié):
? ? ? ? 對于這一周的整體完成情況來說，還是比較滿意的，因為比上周進步了一些，無論進步了多少，每天進步一點點，每周進步一點點，一年之后也會有巨大收獲！
? ? ? ? 不過，更讓我開心的是，從未做過主持人的我，這周做了2次主持人，主持了2場學(xué)習(xí)活動，雖然第二次沒有發(fā)揮好，但至少也是一種突破，一種鍛煉，希望下次會更好！
下周計劃:
學(xué)習(xí):
1.每天完成人力資源三級練習(xí)題10道
2.一周看一章人力資源書，做思維導(dǎo)圖
3.每天學(xué)習(xí)一個word辦公技能
4.每天睡前看20頁《掌控時間》
5.每天早上練習(xí)繞口令、普通話測試各一個。
工作:
1.重點學(xué)習(xí)各個招聘軟件的使用方法及面試話術(shù)。
2.認真且高效完成日常工作，然后自學(xué)提高專業(yè)技能。
生活
1.每天早起喝一杯水，每天堅持喝5杯水。
2.給爸媽、朋友打一次電話
3.把房間打掃清理一次
4.每天7點前吃晚飯
5.堅持手動記賬
運動
1.每天100個卷腹，100個高抬腿。
2..每天晚上Keep運動20分鐘打卡
時間管理自律好習(xí)慣
1.早睡早起
2.晨間日記
3.100天理財計劃
4.聽時間管理音頻，并分享朋友圈
5.簡書寫文章1篇
6.錄音頻7篇
時間管理司馬騰第二階段24組學(xué)習(xí)
1.堅持每天Sleep Town、時間管理音頻朋友圈分享打卡。
2.作為組長每天及時關(guān)注微信群，盡可能及時解答學(xué)員們提出的疑問，多和同學(xué)互動，一起學(xué)習(xí)，一起進步。
3.每天及時統(tǒng)計學(xué)員的分數(shù)，和未完成打卡任務(wù)的學(xué)員進行溝通，了解情況。第二天將分數(shù)公布給大家，有收獲一起分享，有問題一起解決。
