四又一個(gè)周五

周五下午，井老師坐反車，做到與青檸公寓相反的反向去了，等意識(shí)到的時(shí)候們已經(jīng)錯(cuò)過很多站了。

等到青檸公寓的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)5:10分了。

又是一個(gè)大熱天，井老師熱得滿臉大汗。秋說先休息一會(huì)我們?cè)陂_始。說倒杯水吧，我們?nèi)ノ挥谧呃缺M頭的會(huì)客廳。廳中三個(gè)人談意正濃。只見井老師又出來了。

在迎賓門口的圓桌旁坐下了。翻開了書。

秋又一次開了頭。

秋引用了書中的問題“你對(duì)現(xiàn)在的家庭滿意嗎？”“你覺得家里人都像朋友般親切，彼此愛護(hù)。相互信任嗎？“作為家庭的一員，你認(rèn)為這是一件令人愉悅、讓人興奮的事么嗎？”

秋分享了說在剛才的讀書會(huì)上們還有一個(gè)書友說她很崩潰，說家庭是個(gè)負(fù)擔(dān)，令人厭煩的地方。感受不到家是有趣的最令人舒心的地方。

井老師分享了“胃會(huì)不舒服，覺得想吐，而且肩酸背痛，頭也疼得厲害”。“每個(gè)人的身體都會(huì)對(duì)周圍的人做出生理上的反應(yīng)”這一部分。井老師說在咨詢的過程中，面對(duì)有些來訪你會(huì)變得神清氣爽，面對(duì)有些來訪你會(huì)感到很膩，有些來訪則讓咨詢師感到很沉。

井老師分享了“放松”的話題。井老師分享在公園里晨練，一位陌生的老者問“會(huì)笑不”井老師演示了那種很尬的笑，而老者演示“哈哈哈”說這才是放松。秋說當(dāng)下你得想：是什么讓你不會(huì)放松，為什么那樣弓腰坐？你在隱藏什么？”秋說完，霎時(shí)井老師感覺屋子更熱了。

井老師還分享了“一個(gè)人應(yīng)有的幸福”，比如我們?nèi)藙偝錾芸鞓罚咧咧辛送纯嗪筒婚_心，痛苦不開心和喜悅幸福就像手的兩面，但痛苦和不開心又不可避免。比如你們的內(nèi)衣，內(nèi)衣只是個(gè)工具，人成長、成熟、衰老都有個(gè)過程，衰老的時(shí)候，人的美也通過內(nèi)衣這個(gè)工具把美再呈現(xiàn)出來。（寫到這里，忽然想到美有很多形式，衰老可能有衰老的那種質(zhì)感美感，沒有必要整齊劃一只有“挺”美）。我們讀書也是一個(gè)工具，讀書的過程是要穿過那些厭煩和痛苦的路，到終點(diǎn)的時(shí)候呈現(xiàn)的自由喜悅幸福會(huì)是另外一種美景。

不知怎么秋提出了“性商”。關(guān)于這個(gè)話題又聊了很多。

達(dá)到這種自由和幸福想必也不是一條筆直的路。

秋則分享了“打碎杯子”的事件。在家庭中我們表達(dá)要有愛和愛的表達(dá)，讓家庭中的孩子感受到。并且聯(lián)想到，自己上次做出租車，出租車的師傅說他要多掙錢，因?yàn)槠拮颖茸约簰甑枚?。秋說可以和妻子交流自己的這種壓力，出租車師傅很驚喜，還可以這么說話？秋還舉出了自己和孩子交流的的一個(gè)實(shí)例。

秋對(duì)“你必須承認(rèn)你的家庭就是會(huì)偶爾出現(xiàn)問題”談了自己的感悟。

讀書會(huì)結(jié)束了。

井老師回想有一個(gè)感覺沒有和秋分享。這一句是“不是因?yàn)槟銈儾幌肴ッ鎸?duì)，而是因?yàn)槟銈兓蛘卟恢涝撏膬嚎?，或者已?jīng)被教會(huì)要通過在頭腦中帶上一副眼鏡來看待生活，這副眼鏡會(huì)讓你無法看清外面的世界”。此時(shí)的井老師想到了女兒，中午和女兒打電話，井老師對(duì)女兒說“累了，休息一會(huì)兒，開心再學(xué)”女兒則說媽媽我怎么聽出了你的諷刺？孩子像個(gè)濾鏡，把關(guān)心和真誠過濾成了諷刺。難道聽到別人批自己才開心么？

井老師的肉跳了一下。

出門的時(shí)候地上很濕，雨剛剛停下。也沒有來得及看時(shí)間幾點(diǎn)了。

兩人并肩出門。邊走邊聊井老師給秋說：自己不喜歡這種商業(yè)很濃的意味。秋說，無處不商業(yè)。井老師似懂非懂，自己何不借助商業(yè)把自己及價(jià)值觀推銷出去？

雨似下非下，井老師覺得秋打開了自己的思路。