? ? ? ?白天事情多，晚上爬高樓看記錄（志愿者后來也整理發(fā)送了記錄精華），欣慰的是：祁老師引導(dǎo)有方，家長(zhǎng)們參與熱情高，不到一個(gè)月《傅雷家書》讀書群人數(shù)達(dá)到300人，志愿者工作有序，定時(shí)整理匯總聊天記錄，方便保存查閱。為規(guī)范推進(jìn)讀書群的管理工作，目前建立了讀書大群，志愿者工作群，朗讀群，導(dǎo)讀群等，細(xì)化工作分工，培養(yǎng)鍛煉專業(yè)團(tuán)隊(duì)，努力打造純粹的《傅雷家書》讀書群，今天北京的一位朋友建議擴(kuò)大閱讀范圍，我回復(fù)說，我們剛起步，想集中精力讀好一本書，我們可能不是中國(guó)最好的讀書群，但我們可以努力成為最好的《傅雷家書》讀書群，這需要群里所有成員的共同努力，如果說堅(jiān)持，那我們首先堅(jiān)持做好這一件事。現(xiàn)在群里的小芙媽媽的微信讀書筆記，宋寓安媽媽的便利貼讀書手記，都是她們?cè)谧x《傅雷家書》時(shí)堅(jiān)持的事情，值得我們學(xué)習(xí)，但是這樣的例子還要越多越好！

? ? ? ? 現(xiàn)在微信世界里無數(shù)群，但如果我們進(jìn)入《傅雷家書》讀書群，我們覺得這個(gè)群和其他群差不多，發(fā)表情，發(fā)雞湯，發(fā)紅包，轉(zhuǎn)發(fā)和讀《傅雷家書》無關(guān)的內(nèi)容，那就沒有特點(diǎn)，沒有自己堅(jiān)守的東西，那只能說明我們還任重道遠(yuǎn)。相反，如果我們進(jìn)入這個(gè)群，我們能感受到與眾不同的氣息，我們能有對(duì)《傅雷家書》認(rèn)真閱讀后的思考，我們能有思想的碰撞，爭(zhēng)鳴，我們有讀《傅雷家書》和聯(lián)系實(shí)際的探討，我們就不辜負(fù)所有支持我們的人，我們就不虛此行。想一想，每天閱讀導(dǎo)師的問題我們是怎么聯(lián)系《傅雷家書》來思考，來回答的（可以看作是問題引導(dǎo)讀書法），我們每天讀《傅雷家書》有什么問題提出來，問題的質(zhì)量如何？雖然不是錢學(xué)森之問，但我們提不出問題又怎么能要求孩子們提問善問呢？吾日三省吾身是自問，讀一本書提不出問題本身就說明是個(gè)問題！今晚孩子做練習(xí)冊(cè)時(shí)說有楊絳寫的《記傅雷》（說明孩子也知道我們?cè)谧x傅雷），不過有刪節(jié)，我馬上在書柜里找到《楊絳散文》，找到《記傅雷》原文，讀完大感過癮，從另外一個(gè)角度又了解了一次傅雷，推薦給大家，也希望大家圍繞《傅雷家書》多交流，多分享。

? ? ? ?至于群大了，是不是就不好管了，我覺得要靠大家的共同努力了，我一個(gè)交通警察，不如人人心中有交通法規(guī)，其實(shí)這也是一種修行，雖然會(huì)感覺受約束，但堅(jiān)持做下去，那不正是對(duì)孩子們的言傳身教嗎？星星之火可以燎原，但千里之堤也會(huì)毀于蟻穴，路還長(zhǎng)，我們慢慢讀，路還遠(yuǎn)，我們一起走！