念念不舍的送走了第一屆的孩子們，現(xiàn)在又滿懷歡喜的迎來了我的第二屆的小可愛們。今年我新接任了一年級的班主任工作以及擔(dān)任數(shù)學(xué)的授課，為了能夠與孩子們快速建立一個(gè)良好的班主任師生關(guān)系，我將本學(xué)期的班主任工作安排如下：

一.紀(jì)律管理方面：

對于僅僅才讀一年級的小朋友們來說，幾乎所有的孩子學(xué)習(xí)注意力以及我們的課堂紀(jì)律都會比較差，很多孩子根本就不懂得什么是紀(jì)律、什么是學(xué)習(xí)要求。作為班主任老師，那么就會著重從課堂紀(jì)律的制度建設(shè)入手，慢慢的嘗試去引導(dǎo)孩子們理解我們的課堂紀(jì)律要求，讓他們知道在上課期間是不允許大聲說話，亦或是隨意下位置到處亂跑等。一堂良好的課程學(xué)習(xí)，應(yīng)該是老師和學(xué)生都達(dá)成了自己所想要的目標(biāo)，應(yīng)該是在一個(gè)舒適且快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境里去進(jìn)行思維上的一個(gè)幸福交流和傳遞，因此我們必須要建立起一個(gè)課堂紀(jì)律的管理制度，讓老師舒適的教，讓學(xué)生開心的去學(xué)，達(dá)到共贏的美好狀態(tài)。

二.學(xué)習(xí)監(jiān)督方面：

對于一年級的學(xué)生們來說，他們目前完全沒有自我的學(xué)習(xí)能力和管理能力，因此。在本學(xué)期中，我會在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上下更多的功夫，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督好每一個(gè)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生們做到今日事今日畢，不拖欠作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，我會在課余時(shí)間去對他們進(jìn)行一個(gè)額外的指導(dǎo)，爭取不掉下每一個(gè)學(xué)生，減少兩級分化的現(xiàn)象。

三.生活習(xí)慣養(yǎng)成方面：

走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生，與學(xué)生們打成一片，成為他們最好的朋友，抓住他們的各種興趣愛好和習(xí)慣，我們班主任老師才能更好地去進(jìn)行班集體的建設(shè)和管理。因此，本學(xué)期在我的課余日常生活中，我會多與學(xué)生們交流，多關(guān)心學(xué)生們，利用班會課與學(xué)生們交談，更多的去理解和理解他們，把他們不好的習(xí)慣慢慢改正過來，從而讓他們把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。

作為一名年輕的班主任，我知道自己不足的地方還有很多，但我一定不會去輕易的逃避和害怕，而是會更加嚴(yán)格的去要求自己，向其他優(yōu)秀的班主任老師們看齊學(xué)習(xí)，對于好的地方就繼續(xù)堅(jiān)持，對于不足的地方就抓緊去彌補(bǔ)，力爭做一名學(xué)生們愛戴的班主任老師。?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 朱明鎮(zhèn)雙河小學(xué)：李美? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?